יחידת הוראה להבניית התפיסה לפיה אויר הוא "סוג של חומר" ונהוא בעל כמות ונפח
אוויר - תכונות ושימושים
ממה בדיוק מורכב האוויר? האם הוא סוג של "חומר" או "כלום"? ואילו שימושים נעשים בו בטכנולוגיה ובתעשייה?
חומרי הוראה, פעילויות וסרטונים בנושא אוויר.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חזרה לראש הדף
סרטונים
אולי תתעניינו גם ב...
תקשורת בגוף האדם: החושים ומערכת העצבים
מערכות תקשורת בגוף (אברי חישה ומערכת העצבים) אחראיות על קליטה של גירויים מהסביבה הפנימית והחיצונית ועל תגובה של הגוף להם.
האוזן
כיצד מותאמת האוזן לביצוע תפקידה? כיצד בנויה האוזן ומהו התהליך באמצעותו מתאפשרת שמיעתנו? כיצד משפיע הרעש על בריאותנו וכיצד ניתן לשפר את השמיעה?
תקשורת בטבע
באגדות מתואר שלמה המלך כמי שמבין את "שפת היצורים החיים". האם באמת קיימת שפה אחת אותה מבינים כל בעלי החיים? האם כל בעלי החיים מתקשרים ביניהם באותו אופן?
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
