פורים

קונצרט מצולם מאת התזמורת הפילהרמונית הישראלית

התלמידים ילמדו לשיר את השיר, יכירו את מבנהו, ילמדו לומר שלום בשפות שונות וילוו את השיר בתנועות. סרטון | מצגת

המראה מציגה בדרך ויזואלית (תנועתית) את הפרמטרים השונים במוזיקה

בפעילות הצעות לתזמור בכלי הקשה ודרבוקה, המילים ותווי השיר

מגוון הצעות לפעילות סביב היצירה – היכרות עם היצירה, חזרות ושינויים, משפטים פתוחים וסגורים, מהירות אנרגייה וכיווניות, זיהוי וביצוע מקצב ומנגינה

האזנה ליצירות מוזיקליות ולחידון מוזיקלי. נאזין ליצירות שונות ונזהה מאפיינים מוזיקליים מנוגדים בכל אחת מהן: מהר-לאט, חזק-חלש, גבוה-נמוך. נאזין ליצירות מוזיקליות וננסה לנחש למה התחפשה המנגינה. יצירה מסגנון מסוים התחפשה לסגנונות שונים. נאזין לביצוע ונזהה את הסגנונות

שיעור א-סינכרוני. הפעילות המוזיקלית עוסקת בהכרת היצירה, בזיהוי חלקי היצירה ובהבחנה באופי המוזיקלי המשתנה ביניהם, בזיהוי כלי נגינה בולטים, בהבחנה בין צלילים גבוהים-נמוכים, חזקים-חלשים, ארוכים-קצרים, צעדים מלודיים-קפיצות מלודיות

חדר בריחה וירטואלי סביב שירי פורים. בפעילות משימות וחידות הקשורות לחג, הכרת רפרטואר רחב מותאם לגיל של נכסי צאן ברזל בזמר העברי ושירי חגים.
הכרת מבנים מוזיקליים בסיסיים, פעילות אינטראקטיבית שיתופית התומכת ומגבירה את התהליך היצירתי

מידע על השיר (מילים ולחן) וניתוח מוזיקלי. הפעילות המוזיקלית עוסקת במקצבים ובתבניות חוזרות ובשמות צלילים. מצורפת גם תפזורת של מילים מתוך השיר