קיץ

הפעילויות המובאות בדף זה עוסקות בשירים, בפיוטים ובעיבודים למקהלות בתי הספר היסודיים בנושא עונת הקיץ. הפעילויות המוזיקליות מתאימות לתוכנית הלימודים ומציגות מגוון הצעות להוראה בכיתה.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

שיעורים מוקלטים | פעילויות לתלמידים | עיבודים למקהלות | סרטונים | מאמרים

חזרה לראש הדף

שיעורים מוקלטים

מים במוזיקה (כיתות א-ב)

שיעור מוזיקה עם המורה חנה אפל. בפעילות המוזיקלית: היכרות עם מושגים הקשורים לעוצמה ולמהירות, היכרות עם יצירות מוזיקליות העוסקות במים ושיר (המולדובה, האקווריום) והתנסות בנגינת צלילי גשם.
סרטון | מצגת

אורחים לקיץ (אצלנו בחצר) (כיתות ג-ד)

שיעור מוזיקה עם המורה שלומית הלל. בפעילות המוזיקלית: היכרות עם השיר והמילה שלום בשפות שונות, ניתוח מבנה השיר, הקשר בין המילים ללחן, שירת השיר וליווי בתנועה.
סרטון | מצגת

חזרה לראש הדף

פעילויות לתלמידים

אחינו הקטן (כיתה א)

תוכני הפעילות: מילות השיר, מידע על השיר והלחן, פעילות בתנועה על פי חלקי השיר והתאמת תמונות לתוכן השיר

בים (כיתה א)

תוכני הפעילות: מילות השיר, מידע על השיר והלחן, הבחנה בשינויים בביצוע, פעילות בתנועה בנושא הגל

החופש הגדול (כיתה א)

תוכני הפעילות: מילות השיר, מידע על השיר והלחן, תוכן השיר, ליווי השיר בכלי הקשה, יצירת רעשנים

כמה מים יש בים? (כיתה א)

תוכני הפעילות: מילות השיר, מידע על השיר והלחן, פעילות בתנועה על פי המוזיקה בשילוב כלי הקשה ואביזרים שונים

מה יש בקיץ (כיתה א)

תוכני הפעילות: מילות השיר, מידע על יוצרי השיר והלחן, האזנה לשיר והתייחסות לתוכן, המחזת השיר וליווי בתנועה ובמוזיקה, אפשרות לפעילות בציור, גזירה והדבקה

אישה באבטיח (כיתות א-ד)

הפעילות המוזיקלית לקוחה מתוכנית ״פעמה״. בפעילות מידע על יוצרי השיר, מילות השיר ותווים, ניתוח השיר, פעילויות האזנה, הצגת השיר בתנועה והתבוננות בתמונת תווים

לעולם בעקבות השמש (כיתות א-ו)

בפעילות המוזיקלית: האזנה, הקשת מקצבים, ליווי במוזיקה ובתנועה, מושג המודולציה, תבניות מקצב

פרק שלישי מתוך ״הקיץ״ – ארבע עונות (כיתות ג-ה)

בפעילות המוזיקלית: מידע וניתוח מוזיקלי של הפרק, הוספת מראה לתיאור המוטיבים המוזיקליים, היכרות עם המושגים קונצ׳רטו, טוטי וסולו, הנפת כרטיסים במהלך האזנה וליווי בתנועה

נוסטלגייה בטיימס סקוור (כיתות ג-ו)

הפעילות המוזיקלית עוסקת במראה ובה היכרות עם המילים והלחן, משחק במרחב, זיהוי כלי נגינה. ליווי בשירת סולפז׳ וכלי הקשה ופעילות יצירתית

האריה ״זמן קיץ״ (summertime) (כיתות ה-ו)

מידע על היצירה ומבנה הקטע, הצעה לתרגום בעברית

כל פלאי הקיץ והמחול של אניטה (כיתות ה-ו)

תוכני הפעילות: מידע על היוצרים והיצירות, מילים ותווים, ניתוח מוזיקלי, היכרות עם עולם הג׳אז, זיהוי כלי נגינה, הבחנה בפעמה מודגשת ולא מודגשת, סגנון הסווינג

חזרה לראש הדף