דלג אל

אומנות ישראלית

אומנות ישראלית

ההיכרות עם מאפייניה של האומנות הישראלית, החל בשורשיה המוקדמים בסוף המאה ה-19 ועד לסצנה העכשווית, מבוססת על ההשפעות של שינויים היסטוריים, חברתיים, פוליטיים ותרבותיים שהזינו אותה ומיוצגים בה. במקביל ייבחנו השאלות אם וכיצד השפיעה האומנות על השיח הפוליטי-חברתי בישראל בתקופות השונות.

 

הוראת האומנות הישראלית משלבת בין ציר הזמן לבין למידה באמצעות נושאי חתך והיגדים. מומלץ לפתוח בסקירה של העשורים המרכזיים בתולדות האומנות הישראלית, שתאפשר למקם את היצירות בהקשרן ההיסטורי, החברתי והתרבותי. בהמשך אפשר להעמיק באמצעות היגדים החוצים תקופות ועשורים, ומאפשרים להשוות בין יצירות ולבחון סוגיות, כגון זהות, מחאה, אוטוביוגרפיה, ריאליזם והפשטה, מסורת וחדשנות, חידושים בשפת האומנות ודיאלוג עם יצירות מן הארץ ומהעולם. האורטוריום ממשיך לשמש כלי ללמידה פעילה, חקר, שיח והצגת פרשנות אישית המבוססת על היצירות.

 

כדי לפתח בתלמידים יכולות של שיח מילולי ופרזנטציה של תמות רעיוניות, אפשר לערוך דיבייט (ויכוח תחרותי) שיוצג בקבוצות. התלמידים יעלו סוגיה שאותה הם חקרו, באופנים מגוונים ויצירתיים בפני הכיתה או שותפים נוספים מבית הספר, מהקהילה, מהרשות (מומלץ להפוך את האורטוריום ליום שיא של המגמה בכל שנה). מומלץ לאפשר עידוד ביטוי מילולי בהתאם לרצונו של התלמיד: מרתון הרצאות קצרות (פצ'ה קוצ'ה), הקלטת פודקסט וכל אופציה יצירתית שתהיה עידוד ופיתוח של מיומנויות ביטוי דבור.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

ההשפעות השונות הניכרות לאורך תולדות האומנות הישראלית נעות על גבי ציר, שבקצהו האחד הרצון למצוא את הייחודיות של האומנות הישראלית ולהתייחס למקום, ובקצהו האחר האמונה באומנות כשפה אוניברסלית. ההיכרות עם מאפייני האומנות הישראלית מייצרת זיקה למקום ולצידה פיתוח ראייה ביקורתית על מהלכים היסטוריים, חברתיים ופוליטיים המתרחשים בתקופות שונות ומובלים על ידי קבוצות שונות בחברה.

  1. התלמידים יכירו יצירות אומנות מרכזיות מן המרחב והתרבות הישראליים, מתקופת טרום הקמת המדינה ועד לאומנות העכשווית, וימקמו אותן בהקשר ההיסטורי, החברתי והתרבותי שבו נוצרו.
  2. התלמידים יכירו את הזיקות בין האומנות הישראלית לבין מגמות, זרמים ויצירות באומנות הבין־לאומית, ויבחנו השפעות, ציטוטים, מחוות ודיאלוגים בין יצירות מן הארץ ומהעולם.
  3. התלמידים ילמדו את האומנות הישראלית באמצעות היגדים ונושאי חתך, ובהם דרכי התבוננות במציאות וייצוגה, אומן וחברה, מסורת וחדשנות. זה תואם ישירות למבנה החדש של המצגת.
  4. התלמידים ישוו בין יצירות מתקופות ועשורים שונים תחת היגד משותף, ויבחנו כיצד רעיונות וסוגיות מקבלים ביטויים שונים בהתאם לזמן, למקום ולשפת האומנות.
  5. התלמידים יפתחו יכולת להתבונן ביצירה מנקודות מבט שונות, לפרש אותה, לשייך אותה ליותר מהיגד אחד ולבסס את בחירתם באמצעות מאפיינים חזותיים, תוכניים והקשריים.
חזרה לראש הדף

מאגרי אוספים מוזיאליים

מאגרי האוספים והארכיונים המובאים כאן הינם גישה לערוצי מידע רבים על אומנים ואומניות ישראליים ומקומיים. אנחנו מזמינות אתכם לשוטט במאגרים אלו - לשתף תלמידים בהם - וכן לפתח ולהעמיק את דרכי וחומרי ההוראה שלכם.

חזרה לראש הדף

סיפור מסגרת

הסדרה "סיפור מסגרת" (2008-2006) הופקה על ידי חברת "גשם תקשורת" עבור מפעל הפיס, שודרה בערוץ 2 והוקרנה בסינמטקים ברחבי הארץ. יוצרי הסדרה: רונית ויס ברקוביץ, רותי דירקטור ואילן דה-פריס ואילת הראל, עורכת תוכן: רותי דירקטור. עורכת ובמאית ראשית: רונית ויס ברקוביץ.

הסדרה עוסקת במאה שנות אומנות בישראל, תוך נגיעה בפצעים ובעימותים של ההוויה הישראלית: הגירה, גלות, החלום הציוני, משברים אידיאולוגיים, מתח בין מזרח ומערב, בין פרטי וציבורי, בין מרכז לשוליים. עשרת פרקי הסדרה בנויים סביב חתך של נושאים אשר יוצרים מיפוי של הסוגיות שבהן עוסקת האומנות הישראלית. סיפורה של האומנות שנוצרה בהקשר כל נושא נע בין סיפורם האישי של האומנים והאומנות שלהם, בין מקומות, סגנונות ותקופות שונות בהיסטוריה המקומית.

פרקי הסדרה מכילים קטעי ארכיון נדירים וחומרי תיעוד מהאוסף הפרטי של האומנים ומלווים בקריינות של קובי מידן.

אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי

 נא למלא שדה זה

אולי תתעניינו גם ב...

עבודות החקר גם וגם: דיאלוג עם אומנים ואוצרות
פרויקט Art-Based Research או בקיצור ABR הוא תהליך חקר יצירה שבו התלמידים משלבים מחקר עיוני עם עבודה מעשית בסטודיו, ומתעדים מסע של השראה, מחקר, יצירה ורפלקציה...
ציר הזמן - תולדות האומנות המערבית
הוראת ציר הזמן של תולדות האומנות המערבית תשמש בסיס להבנת הזיקה ההשוואתית בין אומנות העבר לאומנות בת זמננו ותייצר בסיס רחב להיכרות עם מגוון התקופות ההיסטוריות
ארטיביזם
המושג ארטיביזם מתבסס על הלחם המילים אומנות ואקטיביזם. ביחידה זו נלמד על מהות קשר זה ויכולתו להוביל לשינוי חברתי, קהילתי, סביבתי ואף פוליטי, בעזרת האומנות.
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.