פדגוגיה

יישום למידה בין-תחומית בבית הספר מנהל בית הספר מאמין בחזון הלמידה הבינתחומית ומקדם אותו.
המנהל מקצה את המשאבים הדרושים לקיום התוכנית ומגבה את האתגר החינוכי ואת המורים בסביבת עבודה המאפשרת ביטחון יצירתי confidence creative יצירת תוכנית עבודה מסודרת בתחילת שנה המבוססת על תוכניות הלימוד הקיימות במגמות השונות. הקצעת שעות משותפות תוספתיות לפרויקט במסגרת מערכת השעות הבית ספרית. בחירת רכז אחראי לתוכנית וצוות מורים לצידו השותפים לעשייה הבינתחומית. ישיבות צוות קבועות למורים לבנייה משותפת של התוכנית, התכנים, הפרויקטים וקשרים אישיים.
הסדרת סביבת עבודה בין-תחומית - התאמת מרחבי עבודה המאפשרים את העשייה בצוותים. איש טכני אחראי לתפעול ואחזקת הציוד במרחב העבודה הבין תחומי. הקצאת זמן עבור השתלמויות צוות והתמקצעות בתחומי ידע משלימים.
יישום התוכנית הינו תהליך תלת שלבי הנבנה יחד בתוך בית הספר. שנה ראשונה לבניית צוות מורים, תוכניות לימוד והתאמת מרחבי העבודה לעבודת צוות. שנה שנייה מאפשרת היכרות בין המגמות, המורים, התלמידים והתנסות של עשיית מיני פרויקטים יחד. שנה שלישית מתמקדת ביישום פרויקט גמר בין תחומי של צוותי תלמידים מהמגמות השותפות.