גאוגרפיה אדם וסביבה, כיתה ח

המלצות עזרים וכלים לשילוב השיעור המצולם בהוראה ההיברידית

א. שיוך לתוכנית הלימודים ולספר הלימוד

• נושא השיעור ברצף תוכנית הלימודים: "משאבי הטבע בכדור-הארץ ניצולם ודרכי שימורם"
• קישור לסעיף בתוכנית הלימודים (סעיפים 3-4)
• קישור לספר הלימוד, כותר (עמודים 221-209)

ב. חומרי הוראה קשורים במרחב הפדגוגי 

• דף הנושא מערכת המים בישראל

ג. התאמות לשכבת גיל ולתוכנית הלימודים

• השיעור המצולם יכול להתאים גם לכיתות  י-יב  לנושא משאבי מים הנלמד במסגרת הוראת תחום ההתמחות כדור הארץ והסביבה.
• קישור לסעיף בתוכנית הלימודים (סעיפים 4.ב.3)
• קישור לספר הלימוד, כותר (עמודים 268-256)

ד. היערכות לצפייה מודרכת של התלמידים בשיעור

• הנחיות, טיפים ודוגמאות 

ה. המלצות להכנת מערך שיעור המלווה את השיעור המצולם

• המלצות למערך שיעור

ו. המלצות לשילוב כלים דיגיטליים במהלך הצפייה ולאחריה

• צופים ומנתחים, מתוך: כלים קטנים גדולים - אפרת מעטוף
• הסטודיו שלי – כלי דיגיטלי לשילוב שאלות במהלך הצפייה
• edutube - כלי לעריכת סרטונים

ז.  דוגמה לדף היערכות לשיעור מצולם 

• דוגמה בנושא "ירושלים"