יש להכין לקראת השידור ציור של דמות ריקה, שעל גביה יסמנו התלמידים את רגשותיהם במהלך השידור.
סודות המוח – שידור 5: מוח ורגשות א
שם המרצה:
ד"ר נועה אלבלדה
קהל יעד:
תלמידים
תחום דעת:
עברית חינוך לשוני, מדע וטכנולוגיה
שכבות גיל:
ד-ו
שפה:
עברית
קוד שידור:
AC1070
תיאור השידור
בשידור החמישי בסדרת "סודות המוח" נבחן נבחן מה התפקיד של הרגשות, כיצד הם נוצרים במוח, ואיך הגוף עוזר לנו לדעת מה אנחנו מרגישים ובאיזו עוצמה.
מטרות השידור
- התלמידים יבינו כיצד הרגשות נוצרים במוח.
- התלמידים יבינו ואיך הגוף עוזר לנו לדעת מה אנחנו מרגישים ובאיזו עוצמה.
תיאור הסדרה
בסדרת מפגשים עם ד"ר נועה אלבלדה נלמד אם המוח יכול להשתנות, כיצד נוכל להשפיע על הזיכרון, איך ניתן ללמוד באמצעות חושים שונים, ומה משפיע על הקשב שלנו.
תיאור המרצה
ד"ר נועה אלבלדה היא חוקרת מוח המנהלת את המעבדה לחקר המוח ב"מרכז סגול למוח ותודעה" במרכז הבינתחומי הרצליה.
ציוד לקראת השידור
שאלות למיקוד צפיה לקראת השידור
כתבו על הלוח שאלות מנחות שימקדו את תשומת הלב של התלמידים בזמן הצפייה. התלמידים יענו על השאלות בתום הצפייה בשידור (מומלץ לכתוב במחברת).
- איך נוצרים רגשות?
- איפה מרגישים את הרגשות?
- איך נוכל לשלוט ברגשות שלנו?
לאחר השידור קיימו דיון קצר על שאלות אלו.
שידורים נוספים בסדרה
שידורים נוספים בסדרה "סודות המוח"
בשידור הראשון בסדרת "סודות המוח" נלמד ממה בנוי המוח, אם הוא גמיש ויכול להשתנות, וכיצד נוכל לאמן אותו.
בשידור השני בסדרת "סודות המוח" נלמד על חשיבות הקשב, מה משפיע עליו, וכיצד ניתן לאמן ולשפר אותו.
בשידור השלישי בסדרת "סודות המוח" נלמד איך לאמן את הקשב באופן מיטבי.
בשידור הרביעי בסדרת "סודות המוח" נתמקד ביצירת זיכרונות ושמירתם.
בשידור האחרון בסדרת "סודות המוח" נדבר על הקשר בין רגשות ללמידה, ונבין כיצד רגשות יכולים לעזור לנו בלמידה.
