הבנת הנקרא לכיתה י

קריאה (קולית ודמומה) והבנה של מילים, צירופים, משפטים וטקסטים מסוגות שונות

קריאה שוטפת של מילים (מתוך מאגר המילים לכיתה י) בהגייה ובהטעמה הנכונה.
הבנת משמעותן של מילים בהקשר של צירוף או משפט. אוצר המילים יילמד מתוך הקשר טקסטואלי

קריאה בקול והבנה של משפטים וקטעי קריאה, שכוללים את הנושאים הדקדוקיים הנדרשים בכיתה י:

• כינויי רמז לרחוק (ذٰلِكَ, تِلْكَ) - נדרשת ידיעה פסיבית
• כינויי הזיקה (במשפטי صِلَة בלבד)
• כינויי המושא - נדרשת ידיעה פסיבית
• יַא א(ל)נִסְבַּה (يّ היחס)
• המספר היסודי 10-3 - נדרשת ידיעה פסיבית
• המספר הסודר 10-1 - נדרשת ידיעה פסיבית
• התאמת השמות, התארים והכינויים (זכר ונקבה)

נטיית הפועל בעבר, הווה-עתיד, ציווי, בינוני פועל, בינוני פעול וצורת המצדר של הבניינים הבאים (שלמים בלבד):

• בניין 1 (فعل)
• בניין 2 (فعّل)
• בניין 3 (فاعل)
• בניין 4 (أفعل)
• בניין 5 (تفعّل)
• בניין 6 (تفاعل)
• בניין 7 (إنفعل)
• בניין 8 (إفتعل) - ללא השינויים
• בניין 10 (إستفعل)
  

שימוש מושכל במילון ערבי-עברי
פענוח מילים בעזרת מילון
הבנת כותרות עיתונים וידיעות עיתונאיות (מהעיתונות השוטפת הכתובה, מידיעות חדשותיות באינטרנט או מכתבות עיתון מעובדות), טקסטים ספרותיים מסוגות שונות