نُعبّر ونكتب رأينا

الكتابة هي القدرة على استعمال اللغة (بحدود المفردات الملائمة للمرحلة العمريّة) بشكل سليم، وبأسلوب واضح، متسلسل، منطقيّ، يستوفي الأهداف الوظيفيّة أو الإبداعيّة؛ فهي حصيلة ما اكتسبه التلميذ من تدرّب على الاستماع والقراءة والتكلّم والمعرفة اللغويّة، وبواسطتها يتمكّن التلاميذ من كتابة نصوص لعدّة أغراض؛ للتعبير عن أفكارهم وانطباعاتهم، لإقناع الآخرين بحجج وآراء مختلفة حول موضوعة أو قصّة، للإرشاد أو الإخبار، وما إلى ذلك في شتّى الموضوعات وفي مختلف المناسبات ولمتلقّين مختلفين.