שאלות נפוצות

כן. מורים מוזמנים לפתח נושאים אחרים למבוא זה שאינם חופפים לנושאים מתוך תכנית הלימודים (באישור המפמ"ר). שימו לב גם לחלופה הנוספת - קורס "מה הצמח יודע" (MOOC).

כן.

לא. דרך ההיבחנות תיקבע על ידי המורה/בית ספר.
דרך ההיבחנות תיקבע על ידי המורה, בית ספר.

הציונים ידווחו ישירות לאגף הבחינות. הנחיות על כך יינתנו על ידי האגף.

ניתן למצוא משימות אורייניות בפעילויות להוראה.
תמצאו משימות לא מתוקשבות - אוריינות מדעית ואסטרטגיות חשיבה
והכוונה והוראות לכניסה למשימות מקוונות, מתוקשבות.

לא.

כאן קיימות שתי אפשרויות: תלמיד שלא יסיים את ההערכה הבית ספרית יירשם לו בתעודה 3 יח"ל. הסמל הראשי לאותו תלמיד יהיה 043380. סמל זה מורכב משתי הבחינות החיצוניות.

האפשרות השנייה היא שהתלמיד יבחן עם סיום לימודיו בבחינה חיצונית עיונית. סמל שאלון 043282, בנושאים התנהגות בעלי חיים ומזרע לזרע.

פירוט ניתן למצוא בדף חלופה לציון בית ספרי.

לא.

בחינה העיונית 55% , בחינת המעבדה 15% והערכה בית ספרית 30%.

מומלץ להתחיל את עבודת החקר בכיתה י"א ולסיים את העבודה וההערכה בסוף השליש הראשון/המחצית הראשונה של כיתה י"ב. עבודת החקר היא שיאו של תהליך שקודמת לו חשיפה למגוון ניסויים ולהתנסות בחשיבת חקר ולכן רצוי לא להיבחן כבר בכיתה יא' כמו כן לא מומלץ להעביר ציוני ביוחקר בכתה י"א, שכן לא ניתן לשנות אותם, גם אם התלמיד משפר את התוצר. יש לוודא שהתלמיד בצע גם את חלק הסיור הכלול בביוחקר.

ניתן לחלק את הכיתה למספר קבוצות שיעסקו בנושאים דומים. כיוון שנדרש זמן קצר לביצוע חלק מהעבודות, ניתן לחלק את הכיתה לתת קבוצות, כאשר המורה יעבוד בכל תקופה רק עם חלק מהתלמידים.

יש לשקול יום ושעה במערכת לצורך הדרכה קבוצתית.

לשיעורים בתחילת היום או בסוף היום ניתן להזמין רק חלק מהתלמידים.

ניתן להזין את הציון משנפתחה המערכת (למועדי החורף), במידה וסיים את תהליך ההערכה עד תומו. המערכת תיפתח במועד מאוחר יותר וניתן יהיה להזין את הציונים עד תאריך שנקבע בחוזר השנתי העוסק בבחינות הבגרות.

יש להזין את "ציון הבחינה" - בציון סופי בלבד ללא פרמטרים. על בית הספר לתעד את התהליך הפדגוגי שהביא לציון, וזאת לצורך פיקוח, בקרה ומעקב. טופס זה ימולא ויועבר לתחנת הקליטה.

בתי הספר ללא הכרה אינם רשאים לתת את הציונים בחלק של ההערכה הבית ספרית (30%).
על בתיה"ס חדשים המבקשים להיבחן בבחינות בגרות לפתוח תיק היבחנות באגף הבחינות עם קבלת רישיון בית ספרי, ללא קשר להליך בקשת ההכרה. ללא פתיחת תיק לא יוכלו לבחון את תלמידיהם. לפרטים יש לפנות לגב זהבה סינה באגף הבחינות.

1. יש לרשום ציון אחד - סופי, בטופס לאגף הבחינות (שנשלח לתחנת הקליטה).
יש לשמור את המחברת עם התשובות + פירוט הציון לכל שאלה + פרטי הבודק, בבית הספר, למשך שנה. את הדיווח יש לשלוח ביום הבחינה לתחנת הקליטה.
2. ביום הבחינה לא ישלחו מחוונים.
במקרה של התלבטות במתן ציון לתשובה יתייעץ הבוחן עם רכז הביולוגיה, בסיום הבחינה, לפני מתן הציון..
את ההנחיות כיצד לבחון לקויי למידה ראו כאן

החל משנת הלימודים תשע"ו החלו לתרגם את מבחני הבגרות, בנוסף לערבית, גם לאנגלית, צרפתית, רוסית, ספרדית ואמהרית.
לא כל עולה חדש זכאי להיבחן בשפת האם. על בית ספר לוודא שיש לתלמיד אישור. במידה ויש, על בית ספר להזמין את השאלון.

שאלונים משנה שעברה, בשפות השונות, נמצאים במאגר בחינות הבגרות וניתן לאתר אותן בקלות בעזרת סמל שאלון.

כל נושא בחינה בשפה זרה, באחריות בית הספר ולא קשור להנחייה בביולוגיה.

עולים חדשים זכאים לתוספת של 10 נקודות בשאלון העיוני 043381 וכן בשאלון המעבדה 043386.
אין תוספת נקודות בחלק של ה 30%.

וועדת חריגים קובעת אם תלמיד לקוי ראייה/שמיעה זכאי להקלות. את אישור הוועדה יחד עם אישור הלקות יש לשלוח למנחה לביולוגיה של ביה"ס ולמפמ"ר ביולוגיה.
בהתאם לאישור וועדת החריגים ולאופי הבחינה (עיוני, מעבדה) יישלחו הנחיות לביה"ס, כיצד להקל על התלמיד.

ניקוד לשאלות בחלק הראשון של 381 ו- 387: הפרק = 32 נקודות. על תלמיד לענות נכון על 17 שאלות כדי לקבל את מלוא הנקודות.
תשובה נכונה מזכה ב32/17 =1.88 נקודות. הגיע ל 17 תשובות נכונות – דיינו. לא הגיע, הפסיד 1.88 החל מהטעות הרביעית. (אין טבלת המרה).

מידע אודות הבונוסים על היבחנות ברמה של 5 יח"ל ניתן למצוא במסמךשל ועד ראשי האוניברסיטאות בנדון

מקצוע בחירה מוגבר נחשב כתל"ן ובית הספר יכול לגבות תשלומים עבור סיור והרצאות מדעיות בהתאם לנהלים שבחוזר מנכ"ל.