דלג אל

قيمة الاختلاف للصفّ الأوّل

الاختلاف

إنّ قيمة الاختلاف من أهمّ القيم التي يجب أن يذوّتها التلميذ ويدركها، وعليه أن يتعرّف على جميع الإبعاد المتعلّقة بهذه القيمة. فالاختلاف يتواجد في كلّ مكان؛ في البيت، المدرسة، المحيط، البلدة والمجتمع عامّة. ويشير الاختلاف إلى عدم الاتّفاق على مسألة ما لذلك يجب العمل على الأمور التالية:

  1. تقبّل رأي الآخرين برحابة صدر حتّى لو كانت معارضة لآرائنا الشخصيّة.
  2. عدم إجبار الآخرين على قبول آرائنا الشخصيّة من غير اقتناع تامّ.
  3. عدم تحويل الاختلاف إلى صراعات وخلافات، فإنّ ذلك يضيّع أساسيّات الحوار الصحيح.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

قيمة الاختلاف ضمن برنامج مفتاح القلب المُتجدّد بتسليط الضوء على التعليم العاطفيّ الاجتماعيّ (sel)

ערך השונות בתוכנית מפתח הל""ב המחודשת בדגש על SEL  قيمة الاختلاف ضمن برنامج مفتاح القلب المُتجدّد بتسليط الضوء على التعليم العاطفيّ الاجتماعيّ (sel)

كلّ شخص فريد ومميّز

برنامج مفتاح القلب بصيغتِهِ الجديدة
تمّ تطوير وتحديث صياغة الفعّاليّات والدروس في برنامج مفتاح القلب تناغمًا مع أسلوب التعلّم العاطفيّ الاجتماعيّ sel، مع تسليط الضوء على قيمة الاختلاف في هذه الوحدات.
نظرة للموضوع حسب الطبقة الصفّيّة:
تتركّز هذه الوحدة حول موضوع: "كلّ شخص فريد ومميّز" وتسلّط الضوء على:

  • المميّز عند كلّ تلميذ مع التركيز على: المظهر والعواطف والأنشطة المفضلّة.

التشابه والاختلاف بمجموعة التلاميذ، مع التركيز على المظهر والعواطف والأنشطة المرغوبة عند تلاميذ الصفّ الأوّل.
تلاميذ الصفّ الأوّل الذين يتعاملون مع تجربة التكيّف مع بيئة جديدة، يسعون جاهدين لإيجاد مكانهم في مجموعة الأقران وتحديد ماذا يميّزهم عن الآخرين.
في هذه المرحلة التنمويّة، يكون التلاميذ قادرين على إدراك الآخر كشخصيّة مختلفة عنهم، وهي بالنسبة لهم مرآة للتعلّم عن أنفسهم.
بالإضافة إلى ذلك، فإنّ التطوّر العاطفيّ والاجتماعيّ يساعدهم على توسيع دائرة الأصدقاء، وبالتالي يتعرّضون لتنوّع مجموعة الأصدقاء.
حوار قيميّ يركّز على هذا التنوّع وفي نفس الوقت يعطي مكانًا للتميّز الذي يمكّن كلّ تلميذ أن يعزّز مجموعات على أساس القبول والاحترام.


معروضة لإدارة درس:

الاختلاف للصفّ الأوّل- كلّ شخص فريد وممّيز

אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי

 נא למלא שדה זה

يمكن أن يهمّك أيضًا

ערך ניהול קונפליקטים כיתה ד
קונפליקט הוא התנגשות בין צדדים בעלי צרכים, אינטרסים, רגשות, דעות, אמונות או בין ערכים שאינם מתיישבים אלו עם אלו. דרכים אפשריות לניהול הקונפליקטים בדרך מקדמת ...
ערך אחדות ושונות כיתה ד
החברה שבה אנו חיים היא חברה הטרוגנית, המורכבת מיחידים ומקבוצות השונים אלה מאלה בצורכיהם, באמונותיהם, בהשקפת עולמם, בתרבותם ובזהות הקבוצה שאליה הם משתייכים. י...
قيمة المسؤوليّة الصفوف الخامسة
تُعتبر قيمة المسؤوليّة من أهمّ القيم التى يجب أن يذوّتها التلميذ، فهي مفتاح التقدّم والتطوّر. فالإنسان المسؤول يعمل بكدّ ونشاط من أجل تحقيق أهدافه وطموحاته.
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.