الهويّة والانتماء المُجتمعيّ
برنامج مفتاح القلب بصيغتِهِ الجديدة
تمّ تطوير وتحديث صياغة الفعّاليّات والدروس في برنامج مفتاح القلب تناغمًا مع أسلوب التعلّم العاطفيّ الاجتماعيّ sel، مع تسليط الضوء على قيمة الاختلاف في هذه الوحدات.
نظرة للموضوع حسب الطبقة الصفّيّة:
تتمحور هذه الوحدة حول الهويّة الذاتيّة والاجتماعيّة للفرد ومدى مساهماته لمجتمعه.
تلاميذ الصفّ السادسّ بمرحلة جدّيّة في تكوين الهويّة الاجتماعيّة. يمرّ
الترابط والانتماء للمجتمع والمُبادرات الاجتماعيّة بشتّى اختلافاتها وتنوّعها من شأنها أن توثّق علاقة الفرد ببيئته ومجتمعه وبالتالي تحدّد هويّته واتّجاهه في صقل ذاته مع المحيط والمجتمع.
تعزيز المُبادرات الاجتماعيّة بكلّ أشكالها تسهم في ترسيخ قيم إضافيّة لدى التلاميذ كالمسؤوليّة والعطاء والتكافل والاحترام.
هذه القيم تسعى بالفرد للقيام بوظائف مجتمعيّة في البيئة المُحيطة سواء كانت بالمدرسة أو بالبيت أو بالحيّ أو بالبلدة.
كلّ وظيفة يشغلها الفرد في محيطه تثبّت شعوره بالاستقلاليّة ومن ثمّ تحصيله العلميّ، وتمكّنه من الاهتمام والانتباه لكلّ ما يدور حوله، وتطوّر فكره ودافعيّته للعمل والتطوّع من أجل المجتمع بما يشمل أفراد ومؤسّسات.
اختلاف وتنوّع أشكال المُبادرات يتيح الفرص أمام التلاميذ لتحديد هويّتهم وانتمائهم وبالتالي زيادة أشكال العمل من أجل المجتمع.
معروضة لإدارة الدرس:
