דלג אל

قيمة الاحترام للصفّ الخامس

ערך הכבוד

الاحترامُ هو قيمةٌ أساسيةٌ عالميةٌ تتجاوزُ الثقافاتِ والأديانِ، ويتمُّ اختبارهُ وقياسُهُ كلَّ يومٍ من خلالِ تفاعلِ الناسِ مع بعضِهم البعضِ. احترامُ الآخرينِ يعني إضفاءَ الأهميةِ على كلِّ شخصٍ بصفتهِ إنسانًا، والاعترافَ بقيمتِهِ وكرامتِهِ لكونهِ جزءًا من الإنسانيةِ. الاحترامُ لا يُبنى على مكانةِ الشخصِ، وظيفتِهِ، إنجازاتِهِ، أو المجموعةِ التي ينتمي إليها، بل ينبعُ من التقديرِ الصادقِ لإنسانيةِ الآخرِ.
إنَّ إظهارَ الاحترامِ يعكسُ عمقَ فهمِنا للتنوعِ الإنسانيِّ والقبولَ بالاختلافاتِ التي تجعلُ كلَّ فردٍ فريدًا. الاحترامُ يتطلبُ الاعترافَ بحقِّ الآخرينَ في التعبيرِ عن أفكارِهم، ومشاعرِهم، ومعتقداتِهم، ومشاركتِهم في نسيجِ الحياةِ دونَ تمييزٍ أو حكمٍ مسبقٍ. عندما نحترمُ الآخرينَ، فإننا نمنحُهم المساحةَ ليكونوا أنفسَهم، ونعززُ بذلكَ ثقافةً من المحبةِ، والتعاونِ، والتسامحِ..

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

نحترم ونقدّر المُساهمات الاجتماعيّة

יחידת הוראה - מכבדים ומכירים תודה על תרומה לקהילה ולחברה

رنامج مفتاح القلب بصيغتِهِ الجديدة
تمّ تطوير وتحديث صياغة الفعّاليّات والدروس في برنامج مفتاح القلب تناغمًا مع أسلوب التعلّم العاطفيّ الاجتماعيّ sel، مع تسليط الضوء على قيمة الاحترام في هذه الوحدات.
نظرة للموضوع حسب الطبقة الصفّيّة:
الشكر والتقدير هي تعابير للامتنان على إنجازات وأفعال ومُساهمات لمُبادرات اجتماعيّة مُجتمعيّة.
ممكن أن يكون الشكر والتقدير من خلال توزيع شهادات تقدير، تسمية موقع على اسم شخص يستحقّ التقدير أو تكريم شخص بعد موته.
تربية وتوجيه البالغين على تقدير المساهمات من أجل المجتمع تعزّز وتوثّق انتماءَه للمجتمع.
في هذه الفترة يتمّ تشكيل وتركيب الهويّة، ويظهر عند البالغ ايثار ينعكس بالتعاطف والمحبّة مع الآخرين، وبالميول للمساعدة وبإرادة مُطلقة بدون مُقابل.
محاولة عمل الخير مع الآخرين تُعزّز المشاعر الايجابيّة مع البيئة والمُحيط الأمر الذي يُعزّز ويقوّي الاستقلاليّة والثقة بالنفس.
التطوّرات الذهنيّة الحاصِلة في هذا الجيل تُمكّن البالغ من القيام بالعطاء للبيئة بطريقة ذكيّة ومُفيدة تستجيب لاحتياجات المُجتمع.
موضوع الوحدة هو: "نُعطي ونؤثّر على المُجتمع"، للصفّ الخامس.
من المهمّ إتاحة الفرصة للتلاميذ بكشف وتمييز الأُطُر المُمكنة للتطوّع بها وفحص تأثير العطاء عليهم وعلى بيئتِهم.
الحِوار القِيَميّ في هذه المرحلة يسهم بتوسيع مصطلحات العطاء للمُجتمع والاهتمام به والتعاطف معه وإبداء المسؤوليّة الاجتماعيّة تجاهه.

אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי

 נא למלא שדה זה

يمكن أن يهمّك أيضًا

ערך האחריות כיתה ג
יכולתו וכושרו של האדם לראות את ההיבטים ואת הצדדים השונים בקבלת החלטות ובביצוען; הרגשת מחויבות לנקיטת פעולה; הכרת האדם בקשר שבין החלטותיו ומעשיו לבין תוצאותיה...
ערך הכבוד כיתה ב
כבוד הוא ערך יסוד אוניברסלי, והוא נבחן ונמדד בכל יום ביחסם של בני האדם לזולתם. להתייחס לזולת בכבוד משמעו לתת חשיבות לכל אדם באשר הוא ולהכיר בערכו מעצם היותו ...
ערך מעורבות חברתית כיתה ו
המעורבות החברתית מוגדרת על פני רצף הנע מערנות לסביבה דרך השתתפות ושיתוף לעבר עשייה למען האחר והסביבה
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.