מערך שיעור המציג את ים המלח כפלא טבע עולמי ייחודי המהווה מוקד לגאווה ישראלית, חלוציות ואחריות סביבתית. התלמידים יוצאים למסע חקר בתחנות המשלבות מדעים, היסטוריה וגאוגרפיה, בהן הם לומדים על סגולות המרפא, סיפורו של משה נובומייסקי ואתגר הבולענים. הפעילות מסתיימת בכתיבת "גלויות שגרירים" המבטאות את זיקת השייכות למולדת ואת המחויבות לשימור אוצרות הטבע שלנו.
ארץ קטנה אך מגוונת בנופיה
ציר מוביל: מחלום להגשמה - מקימים מדינה
רעיון מרכזי: הכמיהה לארץ ישראל כגשר בין סיפור אישי לזהות לאומית – חיבור בין געגוע, חלום ומעשה.
הידע הנדרש בנושא הנלמד:
- נופי הארץ: מישור, שפלה, הר, בקעה, ים וחוף, עמקים
- תופעות נוף ייחודיות: ים המלח מכתשים הר החרמון?
- התנ"ך בנופי הארץ (הקרב בין דוד לגלית בעמק האלה)
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
קום והתהלך בארץ - סיורים - כיתה ד
שבילי מורשת - קום והתהלך בארץ - סיורים- כיתה ד. הכרת בית המשפט העליון, הכנסת ואתרים המספרים את הסיפור התנ"כי
קום והתהלך בארץ - סיורים - כיתה ב
שבילי מורשת - קום והתהלך בארץ - סיורים - כיתה ב. מקומות בארץ שאני אוהב לטייל עם המשפחה
דמויות מרכזיות
שבילי מורשת -דמויות מרכזיות - כיתה ג. הכרת דמויות מרכזיות, מניעיהן, הישגיהן והשפעתן
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!