מערך שיעור זה, נועד להציג את תחום הדעת "שבילי מורשת" ולהגדיר את המושג "מורשת" כסיפור המשותף של עם ישראל, המורכב מערכים, חגים, דמויות וסמלים המקשרים בין כולם. במהלך השיעור, התלמידים חונכים "אלבום מורשת" אישי שילווה אותם לאורך השנה, ויוצרים בו את ה"תמונה" הראשונה המבטאת רכיב מהמורשת המשותפת שהם מתחברים אליו.
ממלכתי | חמ"ד
הגעגועים של העם היהודי לארץ ישראל לאורך הדורות
ציר מוביל: מחלום להגשמה - מקימים מדינה
רעיון מרכזי: הכמיהה לארץ ישראל כגשר בין סיפור אישי לזהות לאומית – חיבור בין געגוע, חלום ומעשה
הידע הנדרש בנושא הנלמד:
- הביטוי של הכמיהה והשייכות לארץ ישראל ולירושלים: בתנ"ך, בתפילות, בפיוטים, בספרות, בשירה ובאומנות.
לאורך אלפי שנות גלות, נושא הגעגועים לארץ ישראל היה אחד המרכזיים בעולמו הרוחני, הלאומי והאישי של העם היהודי. הארץ נחשבה לא רק כטריטוריה גיאוגרפית, אלא כסמל לחיבור עמוק בין העם לאלוהיו, לתקווה לגאולה ולאחדות מחודשת. בכל תפוצות ישראל, מארצות ערב ועד אירופה, נשמר הדחף לשוב לציון באמצעות תפילות, שירים, קינות, ויצירה תרבותית שהביעו כמיהה עזה לאדמת הקודש ולחיים חופשיים בה. תחושת הגעגוע הזו ליוותה דורות של יהודים. כיסופים אל מקום שלא ראו בעיניהם, אך שחי בליבם כחזון עתידי מוחשי.
הרעיון של חזרה לארץ ישראל הפך מסמל מופשט למטרה ברורה, ושימש מנוע עוצמתי להקמת מדינת ישראל. גם כיום, עם קיומה של מדינה ריבונית, ממד הגעגוע ממשיך להתקיים, הן בהקשרים של קירבה רוחנית למקום והן בשאיפה לחיזוק הזהות והקשר הלאומי ההיסטורי עם הארץ.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
סמלי המדינה
שבילי מורשת - סמלי המדינה - כיתה ד. הכרת סמל, דגל והמנון המדינה, המטבע הישראלי והשפה העברית
דמויות והישגים בתולדות המדינה
שבילי מורשת - דמויות והישגים בתולדות המדינה- כיתה ו. פרסי נובל, ספורט יהודי, פרסי נובל, דמויות מרכזיות הישגיהן והשפעתן
ארץ קטנה אך מגוונת בנופיה
שבילי מורשת - ארץ קטנה אך מגוונת בנופיה - כיתה ד. הכרת נופי הארץ, תופעות נוף ייחודיות ואת התנ"ך בנופי הארץ
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
