תרבות המחלוקת – האם לכל דעה יש מקום?
היחידה בוחנת את משמעותה של תרבות המחלוקת באמצעות מקורות מן המקרא, חז"ל, הספרות והמציאות הישראלית.
התלמידים יכירו מחלוקות מסוגים שונים, יבחנו את הגבולות בין מחלוקת בונה למחלוקת פוגעת, ויעסקו באחריות הכרוכה בהבעת דעה בחברה מגוונת.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חזרה לראש הדף
דיון בשאלה המניעה
למידה מעשית של תרבות הדיון, עקרון הכרעת הרוב ומודלים היסטוריים לניהול מחלוקת בונה.
נקודת מבט א
ניתוח נקודת מבט א' המדגישה את הצמיחה והלמידה הנובעות מתוך מפגש עם דעות מגוונות
נקודת מבט ב
ניתוח נקודת מבט ב' הבוחנת את הגבולות המוסריים והחוקיים שחברה מתוקנת חייבת להציב
חזרה לראש הדף
ספריית תוכן ומקורות
- ספר ויקרא י"ח -י"ט, "ואהבת לרעך כמוך", מקראות גדולות כתר
- יהודה עמיחי, "המקום שבו אנו צודקים", סופרת ספרים | קליפ
- חידושי הריטב"א למסכת עירובין דף יג עמוד ב', ספריית ספרייא
- מסכת ברכות, פרק ט', הלכה א', ספריית ספרייא
- משנה, אבות א', ו', ספריית ספרייא
- "כתונת פסים" מילים: מאיר אריאל – מילים, שירונט | קליפ
- ספר ויקרא, פרק י"ט, פסוק ט"ז: "לֹא־תֵלֵ֤ךְ רָכִיל֙ בְּעַמֶּ֔יךָ לֹ֥א תַעֲמֹ֖ד עַל־דַּ֣ם רֵעֶ֑ךָ אֲנִ֖י יְהֹוָֽה
", ספריית ספרייא - ספר דברים, פרק י"ז, פסוק ז': "ּ.וּבִֽעַרְתָּ֥ הָרָ֖ע מִקִּרְבֶּֽךָ", ספריית ספרייא
- ספר משלי, פרק י"ב, פסוק י"ח: "יֵ֣שׁ בּ֭וֹטֶה כְּמַדְקְר֣וֹת חָ֑רֶב וּלְשׁ֖וֹן חֲכָמִ֣ים מַרְפֵּֽא", ספריית ספרייא
- ספר במדבר פרק ט"ז, מחלוקת קורח ועדתו, מאגר ספרות קודש | עיון והעשרה, 929
- "כתונת פסים", מילים: מאיר אריאל - מילים, שירונט | קליפ
- דירה להשכיר, לאה גולדברג, קליפ
- משנה אבות פרק ה', פסוק יז – "... כָּל מַחֲלֹקֶת שֶׁהִיא לְשֵׁם שָׁמַיִם, סוֹפָהּ לְהִתְקַיֵּם. וְשֶׁאֵינָהּ לְשֵׁם שָׁמַיִם, אֵין סוֹפָהּ לְהִתְקַיֵּם
...", ספריית ספרייא - ספר במדבר פרק טז, מחלוקת קורח ועדת, מאגר ספרות קודש | עיון והעשרה, 929
- מסכת עירובין יג ע"ב, ויקיטקסט
- "יערות דבש", ספריית ספרייא
- מסכת בבא מציעא נט ע"א, תנורו של עכנאי, ספריית ספרייא | עיון והעשרה, לב לדעת
- משנה במסכת ראש השנה, פרק ב', משניות ח'-ט' – מעשה רבי יהושע, ספריית ספרייא | עיון והעשרה, מכללת הרתוג - דעת
- "נוחין ועלובין" הוא ביטוי מתלמוד בבלי, מסכת עירובין, דף י"ג, עמוד ב', המתאר את מידותיהם של חכמי בית הלל, שהיו נחמדים ונוחים לבריות, סבלו עלבונות ולא השיבו חזרה. התלמוד מסביר שזו הסיבה המרכזית לכך שנקבעה ההלכה כמותם בכל המחלוקת עם בית שמאי.
- הרדיו ההיברידי: כך תצרו פודקאסט עם תלמידיכם ב-10 שלבים פשוטים, הגיע זמן חינוך
- הפקת פודקאסט, מערך שיעור - עדיאל לוי
אולי תתעניינו גם ב...
ארץ ישראל – זיכרון, זהות ושייכות
היחידה מזמינה לבחון דרך דמויות, מקורות ספרותיים וסיפורים היסטוריים מה פירוש להיות נאמן לעם ולארץ בעידן שבו הגבולות בין שייכות מקומית לאוניברסלית נדחפים כל הזמן.
העם היהודי - אחדות בתוך ריבוי זהויות
התלמידים בוחנים את השאלה מה מחבר בין יהודים, דרך תמונות של טקסים וחגים, קריאת מקורות יהודיים וסיפורים אישיים.
שורשים ומסורת - מבוא
יחידת מבוא - יחידה זו פותחת את לימודי שבילי מורשת ומזמינה את התלמידים לברר את משמעותם של המושגים 'שורשים' ו'מסורת'
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!