דלג אל

תפקידם של סמלים

תפקידם של סמלים

מעקב אחרי מסע הסמל לאורך הדורות: מהגדרה ראשונית של "מהו סמל?" ומה מבדיל אותו מחפץ רגיל, דרך סמלים במקורות יהודיים (מזוזה, ציצית, שופר, נרות שבת) שחיברו יהודים בכל הגלויות ללא שפה משותפת, המשכם בסמלים בהיסטוריה היהודית (מנורה, מגן דוד, ירושלים) שנשמרו ורכשו משמעות חדשה לאורך הדורות, ועד לסמלים הלאומיים של התנועה הציונית ומדינת ישראל - דגל, המנון וחותם המדינה - כביטוי לזהות קולקטיבית וגיבוש עם.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חזרה לראש הדף

דיון בשאלה המניעה

חזרה לשאלה המניעה ובחינתה באמצעות דיון מובנה, תוך הסתמכות על המקורות שנלמדו לאורך היחידה וגיבוש עמדה אישית מנומקת.

נקודת מבט א

השוני מחזק את החברה

נקודת מבט ב

השוני יוצר אתגרים וקונפליקטים

חזרה לראש הדף

ספריית תוכן ומקורות

סרטונים, מאמרי סיכום לבחירת והעדפת המורה:

  • מגן דוד: תולדותיו של סמל – אגדה מול מציאות, אנו: מוזיאון העם היהודי
  • שאילתא פרק 1: למה דווקא מגן דוד? בית אבי חי

סרטונים, מאמרי סיכום לבחירת והעדפת המורה:

אולי תתעניינו גם ב...

העם היהודי - אחדות בתוך ריבוי זהויות
התלמידים בוחנים את השאלה מה מחבר בין יהודים, דרך תמונות של טקסים וחגים, קריאת מקורות יהודיים וסיפורים אישיים.
תרבות המחלוקת – האם לכל דעה יש מקום?
היחידה בוחנת את משמעותה של תרבות המחלוקת באמצעות מקורות מן המקרא, חז"ל, הספרות והמציאות הישראלית.
שורשים ומסורת - מבוא
יחידת מבוא - יחידה זו פותחת את לימודי שבילי מורשת ומזמינה את התלמידים לברר את משמעותם של המושגים 'שורשים' ו'מסורת'
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.