מירושלים ליבנה

פעילויות וחומרי הוראה על המשבר שהתחולל בחברה היהודית עקב חורבן בית המקדש והסכנות שנשקפו לה בעטיו, על בניית המרכז ביבנה ועיצוב חיים יהודיים בלא מקדש, על יצירת גורמים מלכדים חדשים: תקנות חדשות זכר לחורבן, בית הכנסת, התפילה ולימוד תורה.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

פעילויות תלמידים

המרד הגדול וחורבן יהודה – שיעורטון (מדק' 09:01) (כיתות י-יב)

התלמידים יציגו את תוצאות המרד הגדול ויתייחסו לביטויו במטבעות כפי שמוצג בסרטון

מיבנה לירושלים – בין ייאוש לתקווה, שיעורטון (כיתות י-יב)

התלמידים יציגו את תקנות ריב"ז ורבן גמליאל שתיקנו בעקבות החורבן

תוצאות המרד הגדול והשפעותיו, תלתן (כיתות י-יב)

פעילות העסקת בתוצאות המרד הגדול ובהשפעותיו על חיי היהודים בארץ ובתפוצות

פעולותיהם של רבן יוחנן בן זכאי ושל רבן גמליאל (כיתותי-יב)

פעילות להכרת פעולותיהם של רבן יוחנן בן זכאי ושל רבן גמליאל וחשיבותן

שיחה בין רבן יוחנן בן זכאי ובין רבי יהושע אחרי חורבן בית המקדש (כיתות י-יב)

התלמידים יסבירו על פי קטע מקור ובו שיחה בין רבן יוחנן בן זכאי לבין רבי יהושע את המשבר שנוצר בחברה היהודית בעקבות חורבן בית המקדש (מתוך בגרות חורף תשע"ז 022281)