דלג אל
משרד החינוך
פורטל עובדי הוראה
{{MemberDetails.Messages.length}}    {{MemberDetails.Name}}
הזדהות

יום השואה בחינוך הלשוני

יום השואה בחינוך הלשוני

התלמידים לומדים להפיק מידע מטקסטים מילוליים ובלתי מילוליים בהקשרים רלוונטיים ליום השואה.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

פעילויות לתלמידים

רציתי לעוף כמו פרפר - סיפורה של חנה גופרית (כיתות ג-ד)
מערך השיעור עוסק בסיפורה של ילדה שניצלה מהשואה. אפשר ללמוד ממנו גם על דרכי התמודדות כמו דמיון ומשחק, על לבטים ומבחר סוגיות
האיש שידע לאהוב ילדים, יצחק בלפר (כיתות ג-ו)
הספר הוא עדות להתרחשות בבית היתומים לפני מלחמת העולם השנייה, ניתן ללמוד מהטקסט ומהאיורים על דמותו של קורצ'אק
היה היו ילדים - סרט דוקומנטרי משולב באנימציה (כיתות ג-ו)
הסרט המתאר את חיי הילדים בבית הספר היהודי בדיסלדורף שבגרמניה ערב מלחמת העולם השנייה (1936-1939). התלמידים יצפו בו ויביעו רשמים בעקבות הצפייה
חנה סנש – הצנחנית שלא שבה, קוראים ומבינים (כיתות ד-ה)
הבנת הנקרא במגוון ממדים
קאז'יק", אחרון לוחמי מרד גטו ורשה, הלך לעולמו" (כיתות ד-ה)

תקשורת המונים: קוראים ומבינים (ידיעה עיתונאית מדצמבר 2018)

לידיעה | דברי הספד שנישאו בהלווייתו | דברים שסיפרה נכדתו

"עד אז רק קראתי על דברים כאלה בספרים..." אורי אורלב (כיתות ג-ו)
הצעה למערך שיעור המבוסס על הספר "משחק החול" של אורי אורלב, ניצול שואה שהיה לסופר, והצצה להתמודדות של ילד עם מוראות השואה.
"זיכרון לנצח נצחים" - ילדים בתקופת השואה (כיתה ו)
הצעה לפעילות המבוססת על הפקת מידע על ילדים יהודים במלחמת העולם השנייה ויצירת ספר זיכרונות בעבורם
בת כזאת רצינו-סיפורה של מרטה גורן, כתבה נעמי מורגנשטרן (כיתות ה-ו)
הספר מפגיש את הילדים עם קורותיה של ילדה צעירה לפני השואה ובמהלכה עד החזרה לחיים וחושף את החיים היהודיים באותה עת
מחפשים בית, לכיתות ה-ו
מערך השיעור עוסק במפגש בין השואה להקמת המדינה בהיבט אישי דרך סיפורם של חמישה ילדים ניצולים.
האי ברחוב הציפורים (כיתות ה-ו)
חיים באי - ביחידה דגם לפעילות סביב ספר קריאה. הספר הנדון הוא "האי ברחוב הציפורים"
הילד שהייתי, מתוך הסרט "האי ברחוב הציפורים", על פי ספרו של אורי אורלב (כיתות ה-ו)
אורי אורלב, ניצול שואה וסופר, כותב ספרי ילדים על השואה. אורלב מתבונן על השואה שעבר בעיניו של הילד שהיה
הבובה הזאת הצילה אותי (כיתות ה-ו)
הבנת הנשמע: אסופה של תשעה סרטים תיעודיים המביאים כל אחד את סיפורו של ילד או ילדה וצעצוע אחד מיוחד שנצמדו אליו בשואה
נוף ירח – הבנת הנקרא (כיתות ה-ו) (נדרשת הזדהות של משרד החינוך)
"נוף ירח" הוא קטע מתוך יומן של הילד פטר גינז שניספה בשואה. הפעילות המוצעת – בתחום הבנת הנקרא
יום הזיכרון לשואה ולגבורה, בריינפופ (נדרשת הזדהות משרד החינוך)
על האירועים והאישים העומדים במרכזה של השואה שבה הושמדו מיליונים מבני העם היהודי

שירים

קישורים לאתרים

אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי
 נא למלא שדה זה

אולי תתעניינו גם ב...

קוראים וכותבים השוואה, חינוך לשוני
קוראים וכותבים השוואה, חינוך לשוני
היחידה עוסקת במיומנות ההשוואה, כלומר במציאת הדומה והשונה בין דברים. פעולת חשיבה זו משמשת רבות בחיי היום-יום והיא שימושית בלמידה ובהוראה. לעתים עומדת ההשוואה ...
להמשך קריאה
פסח בחינוך הלשוני
פסח בחינוך הלשוני
בחטיבה זו מגוון פעילויות לכיתות הנמוכות והגבוהות בתחום ההאזנה, הבנת הנקרא, הרחבת אוצר מילים ופיתוח המודעות לתקינות הלשונית – הכול בהקשרים רלוונטיים לחג הפסח
להמשך קריאה
יום הקשיש הבין-לאומי (1 באוקטובר) בחינוך הלשוני
יום הקשיש הבין-לאומי (1 באוקטובר) בחינוך הלשוני
יום הקשיש הבין-לאומי מצוין בארץ ובעולם בכל שנה באחד באוקטובר. יום זה נועד להעלות על סדר היום את רווחתם של קשישים ברחבי העולם ואת הדאגה לצורכיהם
להמשך קריאה
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.