חקר מדעי ופתרון בעיות
בהתאם להוראת הפיקוח על הוראת מדע וטכנולוגיה לשים דגש על הקניית מיומנויות חקר לתלמידים ועל התנסותם בתהליך שלם של חקר מדעי, פותחו חומרי הוראה רבים בנושא לתלמידים ולמורים בחטיבות הביניים.
ביצוע תהליכי החקר ופתרון הבעיות במדע וטכנולוגיה מעודדים עבודת צוות, חשיבה יצירתית, טיפוח תחושת מסוגלות עצמית והבנה מעמיקה של תופעות ותהליכים מדעיים.
תוצרי תהליכי החקר מוצגים בירידים בית ספריים ונציגים נבחרים מציגים אף בירידים מחוזיים וביריד הארצי לעבודות חקר ופתרון בעיות במדע וטכנולוגיה.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
העשרה - יום הסוכרת הבין לאומי
יום הסוכרת הבין-לאומי הראשון צוין ב-14 בנובמבר 1991. יום זה נקבע בידי האגודה הבין-לאומית לסוכרת וארגון הבריאות העולמי בעקבות העלייה באבחון סוכרת ברחבי העולם
מודל החלקיקים של החומר
על-פי מודל החלקיקים כל חומר בנוי מחלקיקים. החלקיקים נמצאים בתנועה מתמדת וביניהם קיים ריק. מודל החלקיקים מסביר תכונות חומרים ותופעות הקשורות בהם
תרכובות
התרכובת היא חומר שנוצר כתוצאה מחיבור כימי בין חומרים אחרים. החומר החדש בעל תכונות חדשות מתכונות החומרים מהם נוצר.
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
