דגם הוראה המדגים שימוש בגישת "ההנדסה ההפוכה" כמודל לניתוח מוצרים מחיי היום יום במטרה לזהות את רכיביהם ואת תפקודם: התלמידים ינתחו מבנה ותפקוד המטריה באמצעות תצפיות, תפעול המטריה וניסויים פשוטים. בצירוף מדריך למורה
טכנולוגיה בשירות האדם
מוצרים הם עצמים מעשה ידי אדם שנועדו לתת מענה לצרכים אנושיים. תכונות החומרים שמהם עשוי המוצר קובעות את שימושיו של המוצר ואת ייעודו הטכנולוגי, לצד גורמים נוספים בהם יש להתחשב, דוגמת גורמים כלכליים, חברתיים, מוסריים, בטיחותיים וסביבתיים.
ביחידה זו מגוון פעילויות באמצעותן יכירו התלמידים תכונות של חומרים ויבססו את הידע הטכנולוגי אודות הקשר בין תכונות החומרים לבין תכונות המוצרים שעשויים מהם.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
מאפייני החיים, צרכים לקיום יצורים
קיימת אחידות במאפייני החיים של יצורים חיים, בעקרונות המבנה של גופם ובצרכים החיוניים לקיומם. לכל היצורים החיים צרכים חיוניים המהווים תנאי לקיומם. עם זאת, קיים...
מקורות אנרגייה
מקורות האנרגייה שונים זה מזה בזמינותם ובדרכי ניצולם לצורכי האדם. ישנם מקורות טבעיים של אנרגייה אור וחום (שמש, ברקים, כוכבים, גחליליות) וישנם מקורות מלאכותיים...
תקשורת בטבע
באגדות מתואר שלמה המלך כמי שמבין את "שפת היצורים החיים". האם באמת קיימת שפה אחת אותה מבינים כל בעלי החיים? האם כל בעלי החיים מתקשרים ביניהם באותו אופן?
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
