רשות
יחידה חמישית: מן המיתולוגי אל הפנטסטי
הנושא ביחידה החמישית "מן המיתולוגי אל הפנטסטי" מרתק את עולמם של הקוראים, ובמיוחד של הצעירים שבהם. הנושא מעלה שאלות לדיון ובהן: מה הופך את הפנטסטי לשונה מהמציאות ומהכתיבה הריאליסטית? האם בני תקופה אחרת עדיין יראו את הכתוב כלא מציאותי? האם יש מגמות וסוגים שונים של חריגות מכתיבה ריאליסטית? מהם סוגי הפרשנות לספרות הפנטסטית? (פרשנות פסיכולוגית, חברתית, דתית, מטאפיזית וכו')
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חובה או רשות
סרטונים
ההצגה "הקרנפים", יונסקו. במאי: עודד פרץ יריאל
חננאל, כנר-אומן, יוצא למסע מימוש עצמי כשהוא נוטש את נעמי אהובתו מאחור ומבטיח לחזור בתום שתיים עשרה שנה. אומנות מול אהבה, הגשמה מול פנטזיה – מה המחיר שנשלם בעד הגשמה עצמית ואהבה? מאת: נתן אלתרמן. עיבוד ובימוי: יצה כספי אלגר. מוזיקה מקורית: גיא מושל, תיאטרון הסטודיו
בהגשת רות קלדרון
אולי תתעניינו גם ב...
יחידה חמישית: להיות יהודי, להיות ישראלי, קולות וזהויות
הספרות העברית מתייחסת ביצירות שונות אל היבטים מורכבים בשאלת הזהות של "להיות יהודי, להיות ישראלי". כיצד התייחסו להגדרות אלה בתקופות שונות ביצירה העברית? היהדו...
דליה רביקוביץ
דליה רביקוביץ היא מהמשוררות הייחודיות בשירה העברית. שיריה נלמדים במסגרת לימודי הספרות בחלק של שירת המאה העשרים – מחצית שנייה
החברה הישראלית – בין שבר לאיחוי
במסגרת תפיסת הרב-תרבותיות במקצועות הרוח והחברה ובעקבות המלצות דו"ח ועדת ביטון חשוב ללמד יצירות של יוצרים מזרחיים ולתת ביטוי לנושא "לעלות לארץ, לחיות בישראל"
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
