יחידה חמישית: מן המיתולוגי אל הפנטסטי

הנושא ביחידה החמישית "מן המיתולוגי אל הפנטסטי" מרתק את עולמם של הקוראים, ובמיוחד של הצעירים שבהם. הנושא מעלה שאלות לדיון ובהן: מה הופך את הפנטסטי לשונה מהמציאות ומהכתיבה הריאליסטית? האם בני תקופה אחרת עדיין יראו את הכתוב כלא מציאותי? האם יש מגמות וסוגים שונים של חריגות מכתיבה ריאליסטית? מהם סוגי הפרשנות לספרות הפנטסטית? (פרשנות פסיכולוגית, חברתית, דתית, מטאפיזית וכו')

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

חובה או רשות

רשות

פעילויות לתלמידים

"הבור והמטולטלת" מאת אדגר אלן פו

תרגום הסיפור לקריאה. פורסם בספר "מצב ביש וסיפורי אימה אחרים" בהוצאת פרדס (2010). קִראו את הסיפור ונַתחו מהם מאפייני הפנטזיה ביצירה

"חוני המעגל" – ספר האגדה חלק שני פרק י"א

כל תלמיד יכתוב אם קרה לו נס ויספר מה דעתו על הנס. לאחר מכן יקראו עם המורה את סיפור האגדה וינהלו דיון בשאלות: מה לומדים על דמותו של חוני? איזה נס אירע לו? האם יש גבולות בקבלת נס?

אגדת שלושה וארבעה מאת ביאליק

התלמידים ישוו בין הסרטון לבין מילות שירה של רחל שפירא
סרטון | מילות שירה

סרטונים

ההצגה "הקרנפים", יוז'ין יונסקו

ההצגה "הקרנפים", יונסקו. במאי: עודד פרץ יריאל

ההצגה "פונדק הרוחות", נתן אלתרמן

חננאל, כנר-אומן, יוצא למסע מימוש עצמי כשהוא נוטש את נעמי אהובתו מאחור ומבטיח לחזור בתום שתיים עשרה שנה. אומנות מול אהבה, הגשמה מול פנטזיה – מה המחיר שנשלם בעד הגשמה עצמית ואהבה? מאת: נתן אלתרמן. עיבוד ובימוי: יצה כספי אלגר. מוזיקה מקורית: גיא מושל, תיאטרון הסטודיו