שמות ב: הולדת משה
תכונות המנהיגות ותחושות הצדק והמוסר מתגלות במשה כבר בגיל צעיר. סירובו להיכנע לעוולות חברתיות ולפגיעה בחלש מניעה אותו להרוג איש מצרי המכה איש עברי- מעשה של נטילת חיי אדם, ויש לדון בו עם התלמידים בהקשר הנכון.
שאלות מוסריות רבות באות לידי ביטוי בסיפור הולדתו ובגרותו של משה: שאלות של מוסר אישי ולאומי, של נקיטת עמדה מול פקודה בתי מוסרית בעליל, של חמלה ואנושיות, אומץ, נחישות ומעורבות.
תכונות המנהיגות של משה תופסות מקום מרכזי בפרק. ניתן לדון עם התלמידים בשאלות: מהו מנהיג ראוי? האם אפשר לחזות מראש הפיכתו של ילד או נער צעיר למנהיג בעתיד? האם תכונות המנהיגות הן מולדות או נרכשות? הדיון בסוגיית המנהיגות צריך להתקיים כמובן מתוך נקודת מבט ערכית וביקורתית.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
סרטונים
אולי תתעניינו גם ב...
שמואל א יז: דוד וגלית
דוד נגלה במלוא תעוזתו מול כל בני ישראל, והופך לגיבור ולמנהיג. עמידתו של דוד מול גולית מסמלת את נצחון החלש על החזק, את נצחון הרוח על הגוף
בראשית כג: קבורת שרה
"ותמת שרה ויבוא אברהם לספוד לשרה ולבכותה" (פרק כג, 2).
יהושע ג-ה: חציית הירדן
כיצד חצו בני ישראל את נהר הירדן שחצה בינם לבין ארץ כנען? איזו משמעות נשא עמו נס זה?
