قيمة المسؤوليّة الصفوف الرابعة

نُبدي المسؤوليّة ونعتني بالمَرافق المدرسيّة

الوحدة التعليميّة: "نُبدي المسؤوليّة ونعتني بالمَرافق المدرسيّة" تُعزّز مهارات التعلّم العاطفيّ الاجتماعيّ (SEL) من خلال تسليط الضوء على قيمة المسؤوليّة.

نظرة للموضوع حسب مميّزات الجيل:
التعلّم من أجل تحمُّل مسؤوليّة النظافة والنظام في الأماكن والمَرافِق المدرسيّة يتمحور حول تنمية الاهتمام ببيئة المعيشة المشتركة والالتزام باتّخاذ الإجراءات الرفاهيّة في مُحيط المدرسة. تتناول هذه الوحدة موضوع "إبداء المسؤوليّة ورعاية المَرافِق المدرسيّة" ، وهي مُخصّصة للصفّ الرابع. التطوّر المعرفيّ والعاطفيّ الذي يميّز هذه المرحلة يساعد التلاميذ على: 

• الاهتمام بالقضايا البيئيّة المحليّة والعالميّة.
• التعرّف على قدرتهم على التأثير على بيئتهم وترجمتها إلى عمل فعّال.
• التعاون في تنفيذ المُبادرات لتحسين مظهر المدرسة ونظافتها ورعايتها.

من المهمّ السماح للتلاميذ باستكشاف طرق مختلفة لتعزيز البيئة في الصفّ والمدرسة والبدء في اتّخاذ إجراءات فعّالة لتحقيق هذه الغاية.

معروضة لادارة الدرس:

• وحدة المسؤوليّة الصفّ الرابع