פסח בחינוך הלשוני

הפעילות מבוססת על קריאה בטקסטים עיוניים וסיפוריים בנושאי החג הפסח: שמות החג, סיפור יציאת מצרים, ליל הסדר, האפיקומן

הפעילות מבוססת על קריאת סיפור בנושא חג הפסח באתיופיה

סיפורים מוקלטים על משה המבוססים על ספר האגדה. התלמידים יכולים להאזין לסיפורים, לקרוא בקול, ולשחזר אותם

סיפורים מוקלטים על משה המבוססים על ספר האגדה. התלמידים יכולים להאזין לסיפורים, לקרוא בקול, ולשחזר אותם

סיפורים מוקלטים על משה המבוססים על ספר האגדה. התלמידים יכולים להאזין לסיפורים, לקרוא בקול, ולשחזר אותם

סיפורים מוקלטים על משה המבוססים על ספר האגדה. התלמידים יכולים להאזין לסיפורים, לקרוא בקול, ולשחזר אותם

התלמידים מספרים את סיפור מכות מצרים או ממחיזים אותו בעקבות צפייה בסרטון. ומתרגלים ב"בחן את עצמך"

התלמידים מספרים את סיפור מכות מצרים או ממחיזים אותו בעקבות צפייה בסרטון. רצוי לתת תשומת לב לביטויים מקראיים כמו "הכביד את ליבו", "בני חורין" ועוד. תרגול ב"בחן את עצמך"

התלמידים מספרים את סיפור יציאת מצרים בעל פה או בכתב בעקבות צפייה בסרטון. ומתרגלים ב"בחן את עצמך"

היחידה היא מסגרת המזמנת פעילות לקידום השפה ושמה דגש מיוחד על הגיוון והעושר התרבותי של השפה ועל דרך הצגתם לילדים.

אגדה והגדה – התלמידים לומדים על המילים ומשמעויותיהן ועל הכתיב שלהן

הפעילות עוסקת בהרחבת אוצר המילים ובתקינות לשונית בנושאים הקשורים לחג הפסח

הפעילות עוסקת בהרחבת אוצר המילים ובתקינות לשונית בנושאים הקשורים לחג הפסח.

התלמידים קוראים על המילה, מספרים את סיפורה ומסבירים את הקשר בין "חירות" ל"בני חורין"

קוראים ומבינים את סיפור המילה "אביב"

הפעילות עוסקת בהרחבת אוצר המילים ובתקינות לשונית בנושאים הקשורים לחג האביב