דלג אל

נתן זך "צער אינו משאיר סימנים..."

נתן זך "צער אינו משאיר סימנים..."

בשירו "השיר הנכון" מתוך הקובץ "כל החלב והדבש" כותב נתן זך:
"כְּשֶׁהָרֶגֶשׁ דּוֹעֵךְ, הַשִּׁיר הַנָּכוֹן מְדַבֵּר. עַד אָז דִּבֵּר הָרֶגֶשׁ, הַשִּׁיר הָאַחֵר. עַכְשָׁו הִגִּיעַ הַזְּמַן לַשִּׁיר הַנָּכוֹן לְדַבֵּר".
הדיוק בתיאור החוויה ללא סנטימנטליות יתר, הדיוק במילים וההתמקדות בזמן העכשווי בכתיבה הם כמה ממאפייני שירת זך.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

חובה או רשות

רשות. 

אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי

 נא למלא שדה זה

אולי תתעניינו גם ב...

מלחמות פליטים והגירה ביצירות הספרות
חוויית הפליטות וההגירה הופכת לאקטואלית מעת לעת. יצירות רבות עוסקות בנושאים כואבים ומורכבים אלה. פליט הוא "אדם הנמצא מחוץ לארץ אזרחותו בגלל פחד מבוסס היטב להי...
אגי משעול
יצירות של אגי משעול בתוכנית הלימודים: שירה; ארספואטיקה: הטווס; להיות יהודי, להיות ישראלי: מואזין הטרנזיסטור
שירת המאה ה-20 מחצית שנייה – מה זאת אהבה?
תוכנית הלימודים בשירת המאה ה-20 מחצית שנייה שייכת ללימודי ה-30% בספרות
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.