דלג אל

נתן זך "צער אינו משאיר סימנים..."

נתן זך "צער אינו משאיר סימנים..."

בשירו "השיר הנכון" מתוך הקובץ "כל החלב והדבש" כותב נתן זך:
"כְּשֶׁהָרֶגֶשׁ דּוֹעֵךְ, הַשִּׁיר הַנָּכוֹן מְדַבֵּר. עַד אָז דִּבֵּר הָרֶגֶשׁ, הַשִּׁיר הָאַחֵר. עַכְשָׁו הִגִּיעַ הַזְּמַן לַשִּׁיר הַנָּכוֹן לְדַבֵּר".
הדיוק בתיאור החוויה ללא סנטימנטליות יתר, הדיוק במילים וההתמקדות בזמן העכשווי בכתיבה הם כמה ממאפייני שירת זך.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

חובה או רשות

רשות. 

אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי

 נא למלא שדה זה

אולי תתעניינו גם ב...

יחידה חמישית: ההתבגרות בראי הספרות
במסגרת מגמת הרחבת לימודי הספרות (5 יחידות) על המורה המלמד לבחור בנושא הרחבה ביחידה החמישית: להיות יהודי, להיות ישראלי – קולות וזהויות; ספרות בעקבות השואה; הת...
רומן עברי, מתורגם
במסגרת לימודי הספרות התלמידים ילמדו יצירות רחבות היקף (ריבוי תיאורי נוף, זמנים, דמויות, ראשיות ומשניות, עלילה רחבת היקף , קונפליקטים וכו') בז'אנר של רומן עבר...
יחידה חמישית: סוגיות ארספואטיות
היחידה מזמנת עיסוק ספרותי בשאלות הנוגעות לקשר בין היצירה, היוצר והיצירה עצמה.
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.