העשרה - שבועות

הצעה לדיון: מהן הסיבות שהדוברת בשיר רואה ברות המקראית דמות הקרובה לליבה? מה מהסיפור המקראי במגילת רות בא לידי ביטוי בשיר?

התלמידים יקראו את השיר וידונו בשאלות: מדוע נאוה סמל פונה בשירה אל רות באמירה ʺאַל תֵּלְכִי אִתִּי, רוּתʺ? מדוע היא מחזירה אותה חזרה אל הרי מואב? מה השוני בין התפיסה בשיר למקור המקראי?

פעילות בעקבות קריאת השירים: בחר אחד משלושת השירים על נשים במגילת רות וציין במה השיר תורם לדמותה של רות. ערוך השוואה בין ההתייחסות לרות במגילה לבין השיר המודרני.

אחד ממאפייני חג השבועות הוא קציר החיטה. הסבר את ההקבלה בין שדה החיטה והשיבולים למשפחתו של הדובר.

בחר שתי אגדות מספר האגדה הקשורות לחג השבועות. (אגדות על מתן תורה, חג הביכורים, מות תלמידי ר' עקיבא וכו') ותאר מהי זווית הראייה של כל אחד מהסיפורים על החג. סכם מהו ספר האגדה ומה תרומתו ללימוד ולהיכרות עם המסורת היהודית.

התייחסות למגילת רות בהשוואה לציורים על מגילת רות

מגוון פעילויות מרחיבות אופקים על חג השבועות

מגילת רות דרך התייחסות ליצירות אומנות, אקטואליה, ועוד

מאמרים העוסקים בדמויות ממגילת רות ובהיבטים שונים שלה

מאמר של פרופסור יהודה אייזנברג על שתיקתה של רות, רות ובועז, הדמויות הנשיות במגילה ועוד

אוסף מקורות ותמונות בנושא שיר השירים, מגילת אסתר, מתן תורה וחגיגות ביכורים בקיבוצים

בלוג של אהרון קריצר ובו בין השאר אוסף מאמרים על שבועות, תמונות ויצירות ספרות