למידה בחירום, מלחמת "שאגת הארי" 2026, תלמידים עולים.
למידה בחירום
- מענים ללמידה בעת חירום
כדי להבטיח מוכנות מלאה למעבר ללמידה מרחוק, ריכזנו עבורכם את הצעדים הנדרשים לפעולה.
הנחיות אלו יסייעו לכם לנהל שגרת למידה איכותית ומסודרת, תוך הקפדה על נהלי פיקוד העורף.
מידע זה יעודכן מעת לעת, בהתאם להתפתחויות ולצרכים העולים מן השטח.
- לוח פעיל "שאגת הארי"
פעילות סביב השם "שאגת הארי" ומשמעותו. - כרטיסיות יוגה
פעילות חוויתית, מרגיעה ומשותפת להורים ולילדים בבית. - פורים, פעילות להורים
שירים ומשחקים להפעלה בבית יחד עם הילדים.
- "שאגת הארי" - החוסן שלי
שימוש בדמותו של האריה שהוא סמל הגבורה היהודי, כדי לתווך לילד העולה את המציאות בצורה רכה.
דרך הסרטון הלימודי על חיי האריות, נלמד לא רק על הטבע, אלא על חשיבותה של ה'להקה' (המשפחה והמדינה9, על תפקידו של המגן, ועל המשמעות של 'שאגת הארי'. לא כקול של פחד, אלא כקול של ביטחון ועמידה איתנה. - חיזוק כוחות ושיח רגשי
כלים ופעילויות לחיזוק כוחות ולניהול שיח רגשי, צותאמים לתלמידים עולים. - משחק קלפי ”מגילת הרגשות“ לילדים, להורים ולצוותים החינוכיים
מטרת המשחק: לעזור לתלמידים לזהות ולהביע רגשות דרך דמויות המגילה, תוך שימוש במונחים בעברית וחיבור לערכים אישיים. - שיטות לניהול חרדה ומצבי דחק להורים, לילדים ולצוות החינוכי
טכניקות הרגעה שעוזרת להירגע באמצעות התמקדות מכוונת בחמשת החושים ובנשימה.
- "שאגת הארי" - משמעות השם
השיעור עוסק בקשר בין שפה, סמל ומשמעות דרך בחינת השם שניתן למלחמה: "שאגת הארי".
עבור תלמידים עולים, זהו עוגן משמעותי לחיבור בין אוצר מילים לבין הקשר תרבותי־חברתי.
העיסוק בדמות האריה כסמל מאפשר הנגשה של מושגים מופשטים כמו כוח, אומץ והרתעה דרך דימוי מוחשי ומוכר.
