כ"ט בנובמבר

הוועדה שהוקמה בידי האו"ם כדי להציע פתרון לשאלת ארץ ישראל והמלצותיה;

החלטת כ"ט בנובמבר: הפעילות הדיפלומטית היהודית לגיוס תומכים בה, תוכנהּ ומשמעותה; התגובות להחלטה בקרב היישוב היהודי, הפלסטינים ומדינות ערב.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

פעילויות תלמידים

הקלטה מקורית של החלטת 181 באו"ם (כיתות י-יב)

סרטון מרגש המתאים לפתיחת הנושא

התגובות להחלטת החלוקה מתוך ספרו של עמוס עוז "על אהבה וחושך", ויקיפדיה: כ"ט בנובמבר (כיתות י-יב)

התלמיד יזהה את תגובות היהודים להחלטה 181 ויסביר אותן

עמוד האש, הדרך להצבעת כ"ט בנובמבר (כיתות י-יב)

התלמיד ילמד על ועדת אונסקו"פ, התגובות לוועדה, השפעת פרשת אקסודוס על הוועדה, המאמץ הדיפלומטי שנעשה לפני ההצבעה ותוצאותיו (דקות: 27-0, 55-45)

התגובות בארץ והקשיים מהתוכנית - הספרייה הלאומית (כיתות י-יב)

התלמיד ישחזר באמצעות בלוג או מצגת את התגובות שהיו בארץ לתוכנית החלוקה ואת הקשיים שנבעו ממנה

המלצות לקריאה

יחסה של ארצות הברית לישראל 1948-1945

צבי גנין, "יחסה של ארצות הברית להקמת מדינת ישראל 1948-1945", בתוך: יהודה ואלך, היינו כחולמים, מסדה 1985, כרך ראשון, עמ': 249-201

תמיכת ברית המועצות בהקמת מדינת ישראל

יעקב רואי, "תמיכת ברית המועצות בהקמת מדינת ישראל", בתוך: יהודה ואלך, היינו כחולמים, מסדה 1985, כרך ראשון, עמ': 200-179

סרטונים

אולי תתעניינו גם ב...

פועלו הדיפלומטי והמדיני של בנימין זאב הרצל

פועלו של הרצל בתחום המדיני והדיפלומטי מול מעצמות אירופה

הקמת צה"ל ופירוק המחתרות

הקמת צה"ל ופירוק המחתרות והפלמ"ח

שמירה עברית

"השוֹמֵר" היה ארגון הגנה ביישוב היהודי בארץ ישראל בשנים 1909–1920. הארגון הוקם על ידי אנשי העלייה השנייה, ומטרתו המוצהרת הייתה "כיבוש השמירה" ו"כיבוש העבודה"...

הרעיון שלכם כאן!

אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

דלג אל