סמלי המדינה

דף כולל מערכי שיעור, סרטונים והצעות לפעילויות בנושא המנון התקווה.

השיעור עוסק בהעמקת ההיכרות עם ההמנון הלאומי "התקווה" באמצעות תנועה. השיעור מטפח ערכים של שונות וקבלת האחר על ידי לימוד והתנסות בשפת הסימנים, תוך כדי פיתוח תנועתי של ההמנון באופן קבוצתי.

פעילות ומידע על ההמנון ומילותיו. הפעילות אינה עוסקת בפן המוזיקלי. (נדרשים הזדהות משרד החינוך ומינוי למט"ח)

מדוע דווקא מגן דוד מופיע בדגל המדינה? תום ומובי בעקבות הסיפורים שמאחורי סמלי המדינה. בסרטון זה תשמעו על השימוש שהיה לדגל עוד בעת העתיקה, מה מסמל הדגל כיום ומתי משמיעים את ההמנון. תבינו מדוע מדינות משתמשות בסמלים. כמו כן תלמדו על הסיבות לבחירתם של הדגל, הסמל וההמנון של ישראל. (נדרשים הזדהות משרד החינוך ומינוי לברינפופ)

יחידת לימוד המשלבת מידע על ההמנון ופעילויות שונות: מהי תקווה? למה מקווים? מתי מקווים? דיון סביב משאלות ותקוות, ניתוח אירועים ממלכתיים מבעד לעדשת המצלמה.

מהו סמל? מהו המנון? היכרות עם המנון מדינת ישראל, הבנת המילים המופיעות בו וחיבור לרגש באירוע מיוחד שבו הושר המנון התקווה.

השיר "התקווה" היה ההמנון של התנועה הציונית, ומיום הקמתה נחשב גם להמנון של מדינת ישראל. עם זאת, רק בשנת 1993 נחקק בכנסת חוק המכיר בשיר "התקווה" כהמנון הרשמי של מדינת ישראל. נתחיל בסקר מה לדעתכם מייצג ההמנון. נכיר את הטענות בעד ונגד קביעת השיר כהמנון ונשווה בין המנונים לאומיים. (נדרשים הזדהות משרד החינוך ומינוי לגלים פרו)

נצפה בסרטון ובעקבות הצפייה נענה על שאלות נכון / לא נכון. (נדרשים הזדהות משרד החינוך ומינוי לגלים פרו)

הזמנה למסע לאורכה ולרוחבה של ארץ ישראל, לרובדי ההיסטוריה שלה. פרויקט שמציע היכרות, גם אם וירטואלית, עם המורשת, האירועים, הדמויות והסיפורים השזורים באתרי המורשת הרבים המייחדים את ארצנו. כל אבן במסע מצטרפת לאבני הדרך האחרות, וביחד יוצרות חיבור בין עבר, הווה ועתיד.

בעשורים הראשונים לקיומה, ישראל ראתה בהנחלת השפה העברית משימה לאומית קריטית לאיחוד העולים הרבים שהגיעו מרקעים שונים, ודחקה הצידה את שפות המוצא שלהם. עם הזמן, מעמד העברית התחזק והיחס לשפות אחרות השתנה. כיום יש גישות שמעודדות שימור וטיפוח של שפות העולים. חבילת התוכן עוקבת אחר השינויים במעמדה של העברית בעזרת פריטי מקור, מערכי שיעור ודפי עבודה.

בואו לגלות את את סיפורה של השפה העברית. בסרטון זה מנסים תום ומובי לברר באיזו שפה דיבר אברהם אבינו, מה קרה לעברית מאז חתימת ספרי התנ"ך ועד ימינו, ומי אחראי להמצאת מילים חדשות בשפה. (נדרשים הזדהות משרד החינוך ומינוי לברינפופ)

דף כולל מערכי שיעור, סרטונים ויחידת הוראה מתוקשבת בנושא השפה העברית.

דף כולל מערכי שיעור, סרטונים ויחידת הוראה מתוקשבת בנושא השפה העברית.

עוֹלִים שֶׁהִגִיעוּ מֵאֲרָצוֹת רְחוֹקוֹת הִצְטָרְפוּ לָאֲנָשִׁים שֶׁנוֹלְדוּ בְּאֶרֶץ יִשְׂרָאֵל וּבְיַחַד הִתְחִילוּ לִבְנוֹת יִשׁוּבִים, לִנְטֹעַ עֵצִים, וְהֶחְלִיטוּ שֶׁצָרִיךְ לַחֲזֹר לְדַבֵּר בְּעִבְרִית. בּוֹאוּ נַעֲקֹב מְעַט אַחֲרֵי הָאֲנָשִׁים הָאֵלֶה. (נדרשים הזדהות משרד החינוך ומינוי למט"ח)

דף כולל מערכי שיעור, סרטונים ויחידת הוראה מתוקשבת בנושא השפה העברית.

הפעילויות והמידע בדף התקווה עוסקים בהמנון "התקווה" ובמקורותיו: סרטונים, ביצועים שונים, מאמרים, מחקרים, מסע רב תחומי מרתק העוקב אחר שורשי התקווה.