עברית ישראלית ליום העצמאות - חינוך לשוני | עברית: חינוך לשוני יסודי | מרחב פדגוגי

יחידה זו היא אסופה של חומרים רציניים והומוריסטיים המתארים את העברית המתפתחת והשימוש בה בהקשרים חברתיים-תקשורתיים, מקוּם המדינה ועד ימינו.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

יחידות הוראה מתוקשבות

ח.נ. ביאליק - סופר, משורר ומחייה העברית

תחומי דעת: עברית: חינוך לשוני

לפירוט

יחידה זו עוסקת בחיים נחמן ביאליק כמחדש השפה העברית וכיוצר.
בפתח היחידה יכירו התלמידים את תולדות חייו של ביאליק וילמדו על פעילותו המגוונת והענפה. בהמשך ילמדו על דרכו כמחדש מילים בשפה ויאזינו לריאיון (דמיוני) של עיתונאית מהתקופה עם ביאליק. במהלך הלימוד ביחידה יכירו התלמידים את ביאליק כיוצר צעיר בתחילת דרכו וייחשפו לשירים ולסיפורים שכתב. הלימוד ביחידה ייעשה באמצעות צפייה בסרטונים, קריאת טקסטים והתבוננות בתצלומים, ובאמצעים חווייתיים ויצירתיים, כמו חידון, משחק ויצירה.

ליחידת ההוראה

ליחידות ההוראה שלי

בן-גוריון על השפה העברית (כיתות ד-ו)

התלמידים יקראו את הכּרזה ויעמדו על משמעותה של העברית בחיי האומה על פי השקפת עולמו של בן-גוריון.

> לכרזה

משה חובב קורא את תקוותנו (כיתות ד-ו)

איך דיברו פעם בכלי התקשורת? התלמידים יאזינו לקריינות של משה חובב, קריין נודע בקול ישראל שנחשב מופת להיגוי מדויק. התלמידים יעמדו על השינויים שחלו בדיבור בכלי התקשורת. רצוי להדגיש את אופן הגיית החי"ת, העי"ן והרי"ש.

יהורם גאון קורא מכתב מאבא (כיתות ד-ו)

יהורם גאון קורא מכתב שכתב אביו למוריו בבית הספר לצד שכתוב המכתב בעברית המדוברת היום. התלמידים יעמדו על ההבדלים ברמות הלשון ועל התמורות בשפה עם השנים.

האקדמיה ללשון העברית – פעילות במרשתת (כיתות ד-ו)

התלמידים ייכנסו לאתר האקדמיה ללשון העברית, המוסד העליון למדע הלשון העברית שנוסד ב-1953. התלמידים יסבירו מה למדו על תפקיד האקדמיה ועל העברית בעקבות החשיפה לאתר. כדאי לשאול את התלמידים אם ימשיכו לגלוש באתר זה.

> לאתר האקדמיה ללשון העברית