יום השפה העברית בספרות
אָלֶ"ף – אוהל, בֵּי"ת – זה בית
גִּימֶ"ל זה גמל גדול,
מהי דָּלֶ"ת – זוהי דלת
שפותחת את הכול.
(אָלֶ"ף. בֵּי"ת. גִּימֶ"ל. דָּלֶ"ת)
(נעמי שמר)
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
ח.נ. ביאליק - סופר, משורר ומחייה העברית
תחומי דעת: עברית: חינוך לשוני
יחידה זו עוסקת בחיים נחמן ביאליק כמחדש השפה העברית וכיוצר.
בפתח היחידה יכירו התלמידים את תולדות חייו של ביאליק וילמדו על פעילותו המגוונת והענפה. בהמשך ילמדו על דרכו כמחדש מילים בשפה ויאזינו לריאיון (דמיוני) של עיתונאית מהתקופה עם ביאליק. במהלך הלימוד ביחידה יכירו התלמידים את ביאליק כיוצר צעיר בתחילת דרכו וייחשפו לשירים ולסיפורים שכתב. הלימוד ביחידה ייעשה באמצעות צפייה בסרטונים, קריאת טקסטים והתבוננות בתצלומים, ובאמצעים חווייתיים ויצירתיים, כמו חידון, משחק ויצירה.
אולי תתעניינו גם ב...
חג הסוכות בספרות
בדף זה תמצאו שירים, סיפורים ופעילויות לחג הסוכות. בחג זה אנו עוזבים את בית הקבע שלנו ועוברים לבית ארעי למשך שבעה ימים. זה הזמן להרהר על משמעות הבית בעבורי
קוראים ומבינים סיפור, חינוך לשוני
בחטיבה זו יחידות לימוד הממוקדות בסוגת הסיפור, שבה מאורגנים אירועים ואנשים במרחב ובזמן מנקודת מבט נתונה. הדגש בפעילויות הוא על הבנת הנקרא, ברמות הבנה שונות
הפועל בשפה העברית, חינוך לשוני
העיסוק בפועל ביחידה מתייחס הן להיבטים דקדוקיים כגון זמנים הן להיבטים לקסיקליים הקשורים לאוצר מילים
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
