לומדים לסכם, חינוך לשוני

יחידה זו עוסקת בפעולות הנעשות בעת כתיבת סיכום. הנושא הנתון הוא המצאות בתחום המים. ביחידה מושם דגש על הבחנה בין עיקר לטפל, זיהוי ויצירת הכללות. והמידע הנדרש לכתיבת סיכום.

ביחידה זו יש התמקדות בנושא היצגים גרפיים (תרשימים) שהם דרך נוספת לעריכת סיכום. מושם דגש על זיהוי מבני הכללה ופירוט. יחידת הוראה זו מתבססת על טקסטים עיוניים בתחום הגאוגרפיה הלקוחים מהספר חלון לים התיכון

ביחידה זו התלמידים מתנסים בכתיבת סיכום בנושא כתב ברייל ובהערכתו