יום כיפור בספרות
"...אֲנִי מְבַקֶּשֶׁת סְלִיחָה מִשְּׁאֵלוֹת גְּדוֹלוֹת עַל תְּשׁוּבוֹת קְטַנּוֹת" (ויסלבה שימבורסקה).
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אני מוכן / יהודה אטלס (כיתות א-ב)
פעילות כתיבה ודיון: שלב א' – אפשר לבקש מהתלמידים לכתוב בצורה אנונימית על מעשה שעשו ושהם צריכים לבקש עליו סליחה; שלב ב' – כל טור יחליף את הפתקים שכתב עם הפתקים של הטור הסמוך; שלב ג' – כל תלמיד יכתוב על הפתק שקיבל אם היה סולח או לא; שלב ד' – דיון על הקושי לשכוח ולסלוח
סרטונים
אולי תתעניינו גם ב...
חנוכה בחינוך הלשוני
מגוון פעילויות בנושא חנוכה לשיפור תהליכים של קריאה והבנה והרחבת אוצר המילים
חג הסיגד בספרות
בדף זה תמצאו שירים סיפורים וסרטונים הקשורים לחג הסיגד
קריאה קולית - צעדים לקריאה מיטבית
קריאה בקול של טקסטים מנוקדים ולא מנוקדים היא תנאי הכרחי להבנת הנקרא. קריאה בקול קשורה לתהליכי המרה של יחידות גרפמיות ביחידות פונולוגיות. הגייה מדויקת שוטפת ו...
