יום העצמאות בחינוך הלשוני

ביחידה זו התלמידים מתנסים במגוון מיומנויות: האזנה, קריאה והבנה, פיתוח אוצר מילים וכתיבה.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

פעילויות לתלמידים

סבא טוביה - סיפורה של מדינה - בן-גוריון, סרטון (כיתות א-ב)

התלמידים צופים בסרטון ולומדים על בן גוריון ופעולותיו

התקווה - ההמנון הלאומי (כיתות א-ג)

התקווה – מגוון פעילויות להבנת ההמנון ולזכירתו

לו יהי, נעמי שמר – שירי שלום ותקווה – ספר מונפש (כיתות א-ד)

בספר "לו יְהִי" מוצגים ומושמעים שלושה שירים של נעמי שמר: "לו יהי", "על כל אלה" ו"מחר. השירים עוסקים בשלום ובתקווה....

שירים ליום העצמאות (כיתות א-ו)

התלמידים ישירו את השירים ויקפידו על הגייה נכונה של המילים. אחר כך יוכלו ליהנות מפעילויות הקשורות לש...

הדגל שלי – על דגל ישראל (כיתות ב-ד)

פעילות אינטראקטיבית העוסקת בהבנת הנשמע: התלמידים יצפו בסרטון, ויענו על השאלות

צירופים עם המילה "תקווה" (כיתות ג-ה)

יחידה עוסקת בצירופים עם המילה "תקווה" והתאמתם לתמונות

המצאות ישראליות – הבנת הנקרא וכתיבה (כיתות ד-ה)

קוראים טקסט ועונים על שאלות בממדי הבנה שונים

ד"ר חיים וייצמן - הנשיא הראשון של מדינת ישראל, טקסט מידע (כיתות ד-ה)

הבנת הנקרא וידע לשוני – שאלות

כאן ביתי (כיתה ד)

מעיינים בפרק על הרשות המקומית בספר מולדת, חברה ואזרחות

איזו ארץ יפה! (כיתות ד-ו)

מכינים דף מידע לקטע משביל ישראל

על דוד בן גוריון, ראש הממשלה הראשון של ישראל - סרטון (כיתות ה-ו)

צופים ומבינים: לומדים על דוד בן גוריון

משאל רחוב משעשע ליום העצמאות (כיתות ה-ו)

הפעילות ביחידה עוסקת בפיתוח אוצר מילים ובתקינות לשונית בהקשר של יום העצמאות

בדרך לסיכום - השם "ישראל" (כיתות ה-ו)

פעילות בנושא "ישראל" כשם המדינה – בדגש על מיומנויות סיכום

על הקמת המדינה ועל אלו שבזכותם היא קמה – סרטון (כיתות ה-ו)

על הכרזת העצמאות והרקע להקמת מדינת ישראל- צופים ומדווחים

מכירים מדליקי משואות ביום העצמאות (כיתות ה-ו)

ביחידה זאת יתוודעו הילדים להליך הבחירה של מדליקי המשואות ולמעשים שונים של אנשים שהביאו אותם למעמד המכובד הזה. יחידה זו ...

לתפארת מדינת ישראל (כיתות ה-ו)

מכירים מדליקי משואות ביום העצמאות

צריכת תוצרת כחול לבן (כיתות ה-ו)

יש לילדים מה לומר – מרכז למידה לכיתות ה-ו

חג העצמאות שלי, לאה, נאור (כיתות א-ג, נדרשת הזדהות משרד החינוך)

בעקבות השיר – פעילויות בתחום הבנת הנקרא ואוצר מילים

יוזמות ישראליות (כיתות ה-ו, נדרשת הזדהות משרד החינוך)

התלמידים מארגנים וממזגים מידע משני מקורות בעזרת טבלה ובעזרת דיאגרמת ואן

דגל הדיו – הבנת הנקרא (כיתות ה-ו, נדרשת הזדהות משרד החינוך)

פעילות מתוקשבת – התלמידים יקראו את הטקסט, יענו על השאלות בעקבותיו ויקיימו דיון

סרטונים

התקווה-שירה בליווי טקסט מנוקד

התקווה-שירה וטקסט לא מנוקד

מחרוזת שירים ליום העצמאות

אוצר מילים

אולי תתעניינו גם ב...

אוצר מילים - איך יוצרים מילים בעברית? חינוך לשוני

היחידה ממוקדת בהבנת המנגנון ליצירת מילים בעברית. איך נוצרות המילים? איך נוצרות מילים חדשות הנכנסות לשפה?

זהירות בדרכים בסימן אחריות - בחינוך הלשוני

על פי החלטת הממשלה מצוין בכל שנה יום הבטיחות. ביחידה שנבנתה בנושא זה מושם דגש על טיפוח השפה ועל שכלול התפקוד בה

שבועות בחינוך הלשוני

ביחידה זו מגוון פעילויות בנושא החג: הפקת מידע בהסתמך על איורים, קריאה בטקסטים מן המקורות היהודיים בדרישה להבנת המסרים העולים מהם ולקריאה קולית מדויקת. באמצעו...

הרעיון שלכם כאן!

אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

דלג אל