תקשורת בגוף האדם: החושים ומערכת העצבים

נושא משנה: תפקודים של מערכות או תהליכים ביצורים חיים.
יחידת ההוראה "קליטת מידע מהסביבה על ידי החושים וחשיבותו לתפקוד בני אדם" עוסקת בחושים ובחשיבותם לתפקוד ולהתמצאות בסביבה החיצונית. במהלך היחידה ילמדו התלמידים על חמשת החושים – ראייה, שמיעה, מגע, ריח, טעם, בדגש על חוש הראייה וחוש השמיעה. הלמידה כוללת מגוון התנסויות שמטרתן להעמיק את הבנת הצורך בחושים לשם תקשורת, להכיר עקרונות מדעיים המסבירים את דרכי קליטת הגירויים, להבין את החשיבות של המוח בעיבוד ובפעְנוח של מידע (היכולת להבין ולהגיב) ולהכיר אמצעים טכנולוגיים המסייעים לנו לשפר ולהרחיב את יכולות הראייה והשמיעה שלנו.
במהלך היחידה יבנו התלמידים אמצעים טכנולוגיים פשוטים להגברת יכולת השמיעה, יכירו דרכי תקשורת של אנשים עם צרכים מיוחדים המתמודדים עם ליקויים בחוש הראייה והשמיעה וייחשפו ליכולות הראייה של הדבורים.
במקצת מהפריטים מצוינת ההתאמה לדרגות קושי שונות, כך שאפשר להתאים את הפעילויות לתלמידים מסוימים או לכיתה כולה.

נושא משנה: תפקודים של מערכות או תהליכים ביצורים חיים.
יחידה זו תעסוק בחושים טעם, מגע וריח. נדגיש את אברי החוש הקולטים את המידע: פה, עור ואף.  נתאר את היתרונות של חושים אלה כמאפשרים התמצאות בסביבה, הימנעות מסכנה (ריחות לא נעימים בסביבה או של מזון או באמצעות קולטני חישה בעור) וגם הנאה. נוסף על כך תעסוק היחידה בשמירה על בריאות העור והגוף ובהתנהגות נכונה בשמש.