שיתופיות בסביבה הדיגיטלית

למה צריך למידת עמיתים? האם למידת עמיתים מרחוק שונה מלמידת עמיתים בכיתה? אייל ברנר ורן שמשוני מסבירים באמצעות מודל חכ"מ למה לדעתם למידת עמיתים צריכה להיות דרך הלמידה המרכזית מרחוק.

הפרקטיקות מציעות מגוון דרכים ללמידה שיתופית בלמידה היברידית. למתחילים – עבודה במסמך קבוצתי וערוצי תקשורת מקוונת עם הורים. למתקדמים – עבודה שיתופית בין בתי ספר וקמפוס מקוון משותף להורים ולתלמידים

פיתוח מסוגלות של התלמידים לשיתופיות בעולם גלובלי, דינמי ושיתופי

סרטונים הם אמצעי המגביר עניין ומוטיבציה. קורס זה יאפשר לכם ללמוד כיצד לשלב סרטונים במהלך הלמידה.

מהי למידה שיתופית ומהן דרגות שיתופיות? כיצד משתמשים בשיתופיות בסביבות דיגיטליות ובאילו כלים אפשר להיעזר?