התלמידים ישוו בין שלושה שירי ארספואטיקה – ניב-רחל, ספר שירי-רחל, איך שיר נולד-גפן. כיצד היוצרים מתארים את תהליך הכתיבה? מהי עמדתו של היוצר ביחס לכתיבה? מה יחסו לקורא?
יחידה חמישית: סוגיות ארספואטיות
היחידה החמישית בנושא סוגיות ארספואטיות מזמנת דיון בשאלות ספרותיות כמו: מהי תכלית האומנות? מה היחס בין המציאות לאומנות? (האומנות כחיקוי, כייצוג, כבדיה), ערך האומנות מול ערך החיים. מה מקור היצירה? מהו תהליך היצירה?
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
א"ב יהושע
הסופר וחתן פרס ישראל א"ב יהושע (אברהם בולי יהושע) נגע בכתיבתו הייחודית בחברה הישראלית ובאירועים שהתרחשו בה. יצירותיו נלמדות במסגרת תוכנית הלימודים הבסיסית בס...
אבות ישורון
אבות ישורון נולד ב-19 בספטמבר 1904 והלך לעולמו ב-22 בפברואר 1992. שמו המקורי היה יחיאל פרלמוטר. ישורון היה משורר עברי ישראלי וחתן פרס ישראל לשנת תשנ"ב-1992. ...
אגי משעול
יצירות של אגי משעול בתוכנית הלימודים: שירה; ארספואטיקה: הטווס; להיות יהודי, להיות ישראלי: מואזין הטרנזיסטור
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!