התלמידים ישוו בין שלושה שירי ארספואטיקה – ניב-רחל, ספר שירי-רחל, איך שיר נולד-גפן. כיצד היוצרים מתארים את תהליך הכתיבה? מהי עמדתו של היוצר ביחס לכתיבה? מה יחסו לקורא?
יחידה חמישית: סוגיות ארספואטיות
היחידה החמישית בנושא סוגיות ארספואטיות מזמנת דיון בשאלות ספרותיות כמו: מהי תכלית האומנות? מה היחס בין המציאות לאומנות? (האומנות כחיקוי, כייצוג, כבדיה), ערך האומנות מול ערך החיים. מה מקור היצירה? מהו תהליך היצירה?
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
סרטונים
שירו של ביאליק העוסק בתהליך היצירה, המשורר וההעברה אל הקורא
שירו של אלתרמן ביחסי המשורר והיצירה – "עוד חוזר הניגון שזנחת לשווא"
לחן של שלמה יידוב. שרה: אסתר עופרים
סרט הגמר של נוגה קידר במגמת קולנוע ב"בית ירח"
אולי תתעניינו גם ב...
חנוך לוין
חנוך לוין, מגדולי המחזאים הישראלים, נולד בשנת 1943 והלך לעולמו בשנת 1999. לוין כתב יותר מ-60 מחזות ומערכונים סאטיריים קומיים ודרמטיים וביים 22 מהם
ספרות נשים
הסופרת גבריאלה אביגור-רותם סיכמה את דעתה: "אין 'ספרות נשים', כשם שאין 'ספרות גברים', יש ספרות טובה ופחות טובה. שאלות נוספות שעולות: האם נשים כותבות באורח שונ...
יחידה חמישית: להיות יהודי, להיות ישראלי, קולות וזהויות
הספרות העברית מתייחסת ביצירות שונות אל היבטים מורכבים בשאלת הזהות של "להיות יהודי, להיות ישראלי". כיצד התייחסו להגדרות אלה בתקופות שונות ביצירה העברית? היהדו...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
