התלמידים ישוו בין שלושה שירי ארספואטיקה – ניב-רחל, ספר שירי-רחל, איך שיר נולד-גפן. כיצד היוצרים מתארים את תהליך הכתיבה? מהי עמדתו של היוצר ביחס לכתיבה? מה יחסו לקורא?
יחידה חמישית: סוגיות ארספואטיות
היחידה החמישית בנושא סוגיות ארספואטיות מזמנת דיון בשאלות ספרותיות כמו: מהי תכלית האומנות? מה היחס בין המציאות לאומנות? (האומנות כחיקוי, כייצוג, כבדיה), ערך האומנות מול ערך החיים. מה מקור היצירה? מהו תהליך היצירה?
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
סרטונים
שירו של ביאליק העוסק בתהליך היצירה, המשורר וההעברה אל הקורא
שירו של אלתרמן ביחסי המשורר והיצירה – "עוד חוזר הניגון שזנחת לשווא"
לחן של שלמה יידוב. שרה: אסתר עופרים
סרט הגמר של נוגה קידר במגמת קולנוע ב"בית ירח"
אולי תתעניינו גם ב...
יחידה שלישית אקסטרנית: המשפחה בראי הספרות
היצירות עוסקות ביחסי הורים וילדים, אבות ובנים, אימהות ובנות, יחסים בין אחים, מצבים חריגים במשפחה וכדומה
אבות ישורון
אבות ישורון נולד ב-19 בספטמבר 1904 והלך לעולמו ב-22 בפברואר 1992. שמו המקורי היה יחיאל פרלמוטר. ישורון היה משורר עברי ישראלי וחתן פרס ישראל לשנת תשנ"ב-1992. ...
יחידה חמישית: ההתבגרות בראי הספרות
במסגרת מגמת הרחבת לימודי הספרות (5 יחידות) על המורה המלמד לבחור בנושא הרחבה ביחידה החמישית: להיות יהודי, להיות ישראלי – קולות וזהויות; ספרות בעקבות השואה; הת...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
