התלמידים ילמדו את השיר בשלושת חלקיו. לקראת השנה החדשה – האם "אין חדש תחת השמש"? מהם התוכניות שלהם לשנה החדשה? מהם ההבדלים בראייתם את העולם בשנה זו? מה שונה בין ראיית הנער, העלם, הגבר והאיש הזקן?
פתיחת שנה - חגי תשרי
חגי תשרי ופתיחת השנה הם חלק מהלמידה בכל שנה. כיצד לפתוח את הלמידה בספרות? כיצד ללמד את חגי תשרי לתלמידי החטיבה העליונה?
מים אינם יכולים לחזור בתשובה / יהודה עמיחי
לאן יחזרו? לברז? למקורות, לאדמה, לשורשים,
לענן, לים, לתוך פי?
מים אינם יכולים לחזור בתשובה.
כל מקום הוא ימיהם כקדם, מימיהם כקדם,
כל מקום התחלה וסוף, והתחלה.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
סרטונים
אולי תתעניינו גם ב...
עמוס עוז
במסגרת הסיפור הקצר חשוב ללמד סיפור אחד לפחות מאת עמוס עוז
יחידה חמישית: מן המיתולוגי אל הפנטסטי
היחידה "מן המיתולוגי אל הפנטסטי" מזמנת עיסוק ספרותי בשאלות הנוגעות לשוני מכתיבה ריאליסטית והשונה מן המוכר, מהם המאפיינים של הספרות הפנטסטית? מה מציאותי ומה ד...
שירת ימי-הביניים
ההכרות עם שירת ימי-הביניים מזמנת ללומד מפגש עם יצירות שיריות שנכתבו בשנים 950-1492 בספרד, שהיתה תחת שלטון המוסלמים ובהמשך בשליטה נוצרית
