הסיפור הקצר - סיפורים מתורגמים | ספרות חטיבה עליונה | מרחב פדגוגי

"דף לבן זה בעצם קיר אטום מסויד. בלי דלת ובלי חלון", כך מגדיר עמוס עוז את תהליך התחלת הכתיבה.

במסגרת לימודי הסיפור הקצר יפגשו התלמידים יצירות של יוצרים מהספרות העולמית (=סיפורים מתורגמים) ויתוודעו אל זוויות ראייה ספרותיות ייחודיות המשותפות לבני האדם באשר הם.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

חובה או רשות

רשות.

פעילויות לתלמידים

פעילות על הסיפור המפתח מאת בשביס זינגר

מצאו את המקומות שבהם מופיע מוטיב המפתח. מה מסמל המוטיב בכל אחד מהם? ומדוע הסיפור נקרא בשם זה? כתבו על חייכם שלכם: במה אתם צריכים 'לפתוח' משהו בחייכם? מה נעול בעולמכם?

"כינורו של רוטשילד", צ'כוב. כתבה: איילת בן זקן

פעילות על הסיפור בדגש על ההחמצה. קראו את המונולוגים של ברונזה ונתחו מה הם מעידים על חייו ועל עולמו הפנימי

"יגון", צ'כוב. כתבה: רעות ברוש

קראו את הפתיחה של הסיפור והתייחסו למרכיבים האלה: זמן, מקום, הדמות, מזג האוויר. תארו את המפגשים של יונה העגלון לאורך הסיפור וציינו אם יש שינוי ממפגש למפגש. כתבו מה דעתכם על הכותרת 'יגון'

פעילות העוסקת בפתיחה של סיפור קצר

קראו את לבטיו של עמוס עוז כיצד לפתוח סיפור קצר. לאחר מכן קראו שתי פתיחות של סיפור מתורגם קצר. נסו לנתח את אופי הפתיחה הייחודי לסיפור (פתיחה תיאורית, פתיחה מפתיעה, פתיחה אישית בגוף ראשון וכדומה)

עוד

סרטונים

הסרט "יגון" שנעשה בעקבות סיפורו של צ'כוב

סרטו של יאיר אגמון בעקבות סיפורו של צ'כוב "יגון"

מאמרים

הבגרות המשודרת

יסודות הסיפור הקצר, רקע לסיפורי ש"י עגנון ובפרט "האדונית והרוכל", הגדרות הסיפור האלגורי, ניתוח עלילת הסיפור והמוטיבים השונים בעלילה. ניתוח הסיפור "יגון" של צ'כוב, הבנת הרעיונות המרכזיים מאחורי הסיפור, דרכי העיצוב ביצירה, והביקורת החברתית של צ'כוב.