רשות
יום הזיכרון לשואה ולגבורה

מארק אדלמן אמר בכיכר השילוחים בוורשה "האדם היה לבד, לגמרי לבד, בהמון הזה של אלפים..." אסון השואה מלווה את העם היהודי מאז התרחשותו.
יצירות ספרות רבות נכתבו בעקבות השואה ובמהלכה. חשוב להעמיק בלימוד נושא השואה בהוראת הספרות ולהפגיש את התלמידים עם זוויות ראייה שונות בעולם היצירה. מומלץ לבנות למידה בין תחומית עם מקצועות נוספים כגון היסטוריה ותנ"ך שדרכם נלמדים נושאים כגון שכר ועונש, חוויית האדם בשואה, איבוד צלם אנוש, התקווה לעתיד טוב יותר.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חובה או רשות
אולי תתעניינו גם ב...
יחידה חמישית: מן המיתולוגי אל הפנטסטי
היחידה "מן המיתולוגי אל הפנטסטי" מזמנת עיסוק ספרותי בשאלות הנוגעות לשוני מכתיבה ריאליסטית והשונה מן המוכר, מהם המאפיינים של הספרות הפנטסטית? מה מציאותי ומה ד...
א"ב יהושע
הסופר וחתן פרס ישראל א"ב יהושע (אברהם בולי יהושע) נגע בכתיבתו הייחודית בחברה הישראלית ובאירועים שהתרחשו בה. יצירותיו נלמדות במסגרת תוכנית הלימודים הבסיסית בס...
יחידה חמישית: להיות יהודי, להיות ישראלי, קולות וזהויות
הספרות העברית מתייחסת ביצירות שונות אל היבטים מורכבים בשאלת הזהות של "להיות יהודי, להיות ישראלי". כיצד התייחסו להגדרות אלה בתקופות שונות ביצירה העברית? היהדו...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!