קבלת האחר והשונה

ערכו השוואה בין דפוסי ההתנהגות של הבנות לבין המספר ב"חייכן" והשוו את סיומי הסיפורים

התבוננו בציוריו של דונלד רוברטסון וחשבו מה מאפיין את ציוריו אלו. בחרו ציור שאהבתם והסבירו מדוע בחרתם ובאיזה אופן הוא מתקשר לסיפור "אחת מאיתנו"

התלמידים יקראו את הסיפור "תיקון אומנותי" ויערכו השוואה בינו ובין "אחת מאיתנו" מתוך התייחסות לכותרת הסיפור, לעלילה, לרקע, לדפוסי ההתנהגות, לעמדת המספרת ולשונות בין הדמות המותקפת בכל אחד מהסיפורים. אפשר להמיר מבחן בפעילות זו.

ניתוח הסיפור | ניתוח הסיפור מקיף יהוד

התלמידים יקראו את השיר ויאזינו לביצועים של רונה קינן ויהודית רביץ. המורה יקיים דיון על השונות כייחודיות ועל הסגולות הטמונות באחר ובכישוריו יוצאי הדופן המתגלים רק בגיל מאוחר יותר. אפשר לקיים דיון דומה כפי שעולה מהשיר "אווזים" מאת אגי משעול

שיר הילדים התמים של ביאליק מכיל סיטואציה אנלוגית לסיטואציה המתוארת בסיפור. נשמיע לתלמידים את השיר בביצועו של ליאור ייני ונדון בקשר המפתיע בין השיר לסיפור "אחת מאיתנו"

מילות השיר

Bully dance הוא סרטון מצויר בלא מילים אך עם מסר חזק על כוחו של היחיד בהשפעה על מקומו של החלש בחברה, על השפעת החזק והשולט על דעתם של החלשים ממנו, על לחץ חברתי ועוד. מומלץ להציע לתלמיד לבחור קטע מהסרט ולהסביר כיצד הקטע שבחר מאיר את המתרחש בסיפור

הפעילות עוסקת ביחס לאחר בסיפור "החבורה". הפעילות מזמנת השוואה לסיפור "אחת מאיתנו" מבחינת היחס לשונה ועמדת המספר כלפי המתרחש בסיפור

לפניכם הפניות לניתוחים של הסיפור בהיבטיו השונים: עיון בסיפור, בין הפרט לקבוצה, הדמויות בסיפור