עוזר הוראה אישי לבניית תוכנית פרסונלית לתלמידים

הפרקטיקה מתאימה למורים ולמורות מכל שכבות הגיל, לרבות מורים לתלמידי חינוך מיוחד או מורים המשלבים בכיתתם תלמידים עם צרכים דיפרנציאליים, שנדרשים לבנות עבורם תוכנית התערבות. 
שלבים:

1. פתיחה: המורה נכנס לקישור של הבוט.
2. הבוט מציג שאלות מנחות לכל שלב בתהליך בניית תוכנית: 
   - פרופיל תלמיד (לימודי, רגשי, חברתי, התנהגותי)
   - מבנה התוכנית (פעולות ויעדים, משך זמן, אנשי צוות נוספים המערבים)
3. המורה עונה על השאלות.
4. הבוט מעבד את המידע שנאסף ומפיק תוכנית התערבות אישית לתלמיד.
5. ניתוח המורה: המורה עובר על התוכנית שהופקה ועורך דיוקים במידת הצורך. כמו כן המורה יכול לבקש מהבוט להציג את המידע בפורמט שונה, לדוגמה בטבלה, ואף להגדיר את העמודות של הטבלה.

במקום שהמורה ייצור תוכנית פרסונלית עבור התלמידים, מדוע לא להציע להם לבנות תוכנית אישיות עבור עצמם?
שיתוף שלהם בבניית תוכנית הלמידה האישית שלהם יכול להגביר את תחושת המחויבות שלהם ללמידתם, ואת המוטיבציה להשתתף בתהליך.
הבוט יכול לשאול את התלמידים שאלות המותאמות לשלב הגיל ולסייע בקביעת יעדים משותפים ותוכנית פעולה להגעה אליהם.

• הנחיות לשימוש אחראי בבינה מלאכותית יוצרת במערכת החינוך
• יש להקפיד על שימוש אתי בבינה מלאכותית.
• יש לשמור על פרטיות התלמידים, ולא להעלות פרטים מזהים כלשהם שלהם.