التعاضد والتكافل - توظيف أدوات الذكاء الإطناعيّ في تطوير مهارات الكتابة والابداع و التّفكير النّاقد

لمرحلة الأولى: الإعداد

• استخدام Bing Image Creator لإنشاء صور تعكس مفاهيم التعاضد (مثل: أيدي متشابكة، مجتمع متعاون).
• تحضير فيديو قصير من الرابط المرفق وإعداد لوح تفاعلي على Padlet لجمع مشاركات الطلّاب.

المرحلة الثانية: التطبيق في الصفّ

1. تحليل القصّة "كوب على الحائط":
   - استخدام Claude AI لتوليد أسئلة نقديّة (مثال: "كيف يعكس صمت الراوي قيم التعاون؟").
   - تصميم "بطاقة على الحائط" رقميًّا باستخدام Bing، حيث يكتب الطلّاب رسائل دعم.
2. تحليل قصيدة "التعاون"
   - إنشاء صور تعبّر عن أبيات القصيدة عبر Bing، ومقارنتها بتفسيرات الطلّاب.
3. المشروع التطوعيّ:
   - استخدام Claude AI لصياغة أفكار مشاريع (مثال: "كيف ننظّم حملة تبرعات؟").

المرحلة الثالثة: التقييم
- مشاركة الإجابات على Padlet وعرض أفضل الأعمال مع تعليقات تفاعليّة.

مرفق رابط الوحدة التعليميّة
ننهض مَن جديد (الصفوف السابع - العاشر)
وحدة تعليميّة للمرحلة فوق الابتدائيّة تُعنى في موضوع المشاركة والتعاضد النهوض مجدّدًا وتحدّي الأزمات. ينكشف الطالب على عدّة أنواع من النصوص الأدبيّة.

• הנחיות לשימוש אחראי בבינה מלאכותית יוצרת במערכת החינוך
• יש להקפיד על שימוש אתי בבינה מלאכותית.
• יש לשמור על פרטיות התלמידים, ולא להעלות פרטים מזהים כלשהם שלהם.