דלג אל

المعرفة السابقة للطلاب: الإلمام الأساسي بمهارة استخدام الذكاء الاصطناعيلإنشاء صورة (canva)

למאגר הפרקטיקות
רובוט מצייר
  מומחיות בתחום התוכן ובהוראתו     פיתוח מיומנויות   ניהול ההוראה והחינוך     תכנון ההוראה

كاتبو الممارسة:
بيلي فريدمان הדרכה ארצית, السكرتار ي ة ّة التربو

الحاجة

استخدام الوسائل الرقمية مع التركيز على مهارات الذكاء الاصطناعي:

  • يسمح للمعلم بإنشاء صور للظواهر والمواقف التي تتضمن أخطاء علمية / تكنولوجية (التحضير للدرس) وأثناء الدرس من قبل الطلاب.
  • أداء الفهم للطلاب باستخدام مهارة التفكير النقدي – الشك والقدرة على بناء المعرفة تنفيذ عمليات استدلال راسخة ، واتخاذ قرارات مستنيرة.
  • التعلم من خلال اللعب يدعو تكامل الذكاء الاصطناعي إلى التعلم النشط والتجريبي والإبداعي والمكيف والممتع.
חזרה לראש הדף

״السيرورة״

הצעות למהלך
  1. قم بتسجيل الدخول إلى حسابcanva. إذا لم يكن لديك حساب ، فيمكنك إنشائه مجانا.مرحبا :-)
  2. حدد فئة عناصر "جميع التصميمات" - في شريط البحث أعلى يمين الشاشة
  3. الآن ستفتح لك الفئة 'AI image generator' إنشاء الصور AI
  4. اختار Generate your own Generate image
  5. في مربع النص الذي يفتح ، اكتب وصفا للصورة التي تهتم بها ، بأكبر قدر ممكن من التفصيل والوضوح.يوصى باستخدام كلمات رئيسية دقيقة للحصول على صور جيدة.
  6. بمجرد إعداد وصف الصورة التي تريدها ، انقر فوق الزر ""إنشاء"" وسيقدملك CANVAالعديد من الخيارات.
  7. حدد صورتك المفضلة.
  8. يمكنك تحرير الصورة الناتجة: إضافة عوامل تصفية ، وضبط السطوع والتباين ، وإضافة نص ، باستخدام العناصر الرسومية والمؤثرات الخاصة. يمكنك أيضا ضبط الصورة على أسلوبك المفضل.
  9. يمكنك إرشادك لإعادة إنشاء المزيد من الصور وتحسين وصف الصورة وفقا للنتائج التي تلقيتها.
  10. يوصى بتنزيل الصورة على جهاز الكمبيوتر الخاص بك وحفظها.

التحضير للفصل الدراسي (للمعلم) - إنشاء بطاقات صور الذكاء الاصطناعي فيCanva.ستعكس البطاقات الموضوعات التي تم تعلمها في الفصل والتي تتضمن أخطاء علمية / تكنولوجية. سيتلقى الطلاب تعليمات لتحديد الأخطاء.
فصل
يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات تصل إلى 4 طلاب لكل مجموعة.

العمل في مجموعات:
أ. تحصل كل مجموعة على بطاقة تيسير وسلسلة من الصور وفقا للموضوع المدروس.
ب. يجب على الطلاب تحديد الأخطاء العلمية / التكنولوجية.

في الجلسة المكتملة:
ج. تقدم كل مجموعة بدورها بطاقة واحدة تحتوي على خطأ. يشرح الطلاب مكان الخطأ ولماذا هو خطأ علمي.

العمل في مجموعات:
د. يجب على الطلاب استخدام الذكاء الاصطناعي لإعدادصور جديدة حول نفس الموضوع تظهر أخطاء علمية وتكنولوجية.
ه. يتبادل الطلاب الصور التي قاموا بإنشائها ويعيدون تقييم الصور الجديدة التي تلقوها من الفرق الأخرى.
و. اختياري: يستخدم كل فريقالذكاء الاصطناعي لإنشاء بطاقات بصور مصححة علميا ودقيقة تقنيا.

חזרה לראש הדף

فكرة أخرى

עוד רעיון

يمكن ملائمة اللعبة مع أي محتوى تعليمي.

הניסיון שלך

ويتألف فريق الارشاد القطري في مجال العلوم والتكنولوجيا في المدارس الابتدائية من معلمين يعملون في الميدان ويسهلون الدورات ومجتمعات المعلمين.
على مدار العامين الماضيين، اكتسب الفريق المعرفة والخبرة في هذا المجال حول موضوع الذكاء الاصطناعي.
استخدام الذكاء الاصطناعي متنوع للغاية كميسرين للدورة والمعلمين والطلاب والمتعلمين .يستخدم
الذكاء الاصطناعي كمساعد تدريس لتخطيط عملية التدريس - بأنشطة متنوعة وتجريبية وفي النهاية - لإجراء تقييم تلخيصي وتكويني.
يتيح تكامل الذكاء الاصطناعي التنوع والابتكار والاختراق أثناء استخدام التقنيات المتقدمة جنبا إلى جنب مع الحماس والمتعة.
يتم التعبير عن قدرة الذكاء الاصطناعي في الجمع بين المعرفة اللفظية والمرئية (الرسوم البيانية) والمخططات الانسيابية والرسوم البيانية والمحاكاة والنماذج والألعاب والألغاز وغرف الهروب ...والسماء هي الحد.

חזרה לראש הדף

استعمالٌ مسؤول

שימוש אחראי
אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי

 נא למלא שדה זה

אולי תתעניינו גם ב...

למידה באמצעות משחק
המשחק יוצר הזדמנויות ללמידה רלוונטית ואותנטית, מתוך תחושה של חירות המאפשרת ללומדים ליזום, לאלתר ולמצוא פתרונות לבעיות. אווירה של משחק מאפשרת התמודדות עם מצבי...
עבודה קבוצתית במסמך שיתופי (למתחילים)
עבודה בקובץ שיתופי מקנה מיומנויות יסוד להשתלבות בעולם הגלובלי, מאפשרת למורים לתת משובים לתלמידים תוך כדי למידה, ומייעלת ניהול של למידה שיתופית בקבוצות, גם כא...
הוראה רגישת מגדר
איך נתנהל באופן שוויוני כלפי כל התלמידים והתלמידות? הגברת המודעות לנושאים בעלי היבטים מגדריים יכולה לקדם סביבה לימודית שתעודד שוויון מגדרי
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.