ركنٌ حركيّ نشِط وفعّال داخل الرّوضة والبستان
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- مُبادرة وإنتاجيّة، التّعبير الشّخصي، معرفة في مواضيع النّوا ة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- داخل روضه
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- : دمج الحركة في البيئة الماديّة والاجتماعيّة
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
كيف نبني مركزًا حركيًّا نموذجيًّا ونحافظ في الوقت ذاته على بقيَّة المراكز فعّالة في البستان؟ كيف يهتمُّ الأطفال بتطوير المركز، إعادة ترتيبه وتغييره كُلَّ يوم بحُلَّةٍ جديدة...يقوّي الأطفال في المركز أجسامهم وليونتهم، يخترعون حركات جديدة، ويعملون معًا
يلعب الأطفال في ركن الحركة الى جانب الأركان الأخرى، وفي كل يوم يختارون تحديات حركية جديدة ومختلفة.
يمكن أن يهمّك أيضًا
לצאת מהפח – פארק המחזור
איגי ארם מנהלת המרכז בהרצאתה על פארק המחזור חיריה והתייחסות האדם לפסולת
משחק חופשי בגן הפסלים
סביבה טבעית עשירה בצורות ומרקמים מעודדת את הילדים לדמיין, לנוע ולשחק. בסרטון נראה את ילדי גן ורד, מקיבוץ אפק, נעים במרחב הפתוח של "גן הפסלים", בחורשה הסמוכה לגן
70 שנות תנועה ומשחק – לא מפסיקים לזוז
70 שנות תנועה ומשחק – לא מפסיקים לזוז (פרק 9 באוגדן העשרה)מגוון פעילויות אינטגרטיביות לציון חגיגות ה-70 לעצמאות ישראל מתוך האוגדן "אוספים חוויות". הפעילויות ...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!