ركنٌ حركيّ نشِط وفعّال داخل الرّوضة والبستان
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- مُبادرة وإنتاجيّة، التّعبير الشّخصي، معرفة في مواضيع النّوا ة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- داخل روضه
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- : دمج الحركة في البيئة الماديّة والاجتماعيّة
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
كيف نبني مركزًا حركيًّا نموذجيًّا ونحافظ في الوقت ذاته على بقيَّة المراكز فعّالة في البستان؟ كيف يهتمُّ الأطفال بتطوير المركز، إعادة ترتيبه وتغييره كُلَّ يوم بحُلَّةٍ جديدة...يقوّي الأطفال في المركز أجسامهم وليونتهم، يخترعون حركات جديدة، ويعملون معًا
يلعب الأطفال في ركن الحركة الى جانب الأركان الأخرى، وفي كل يوم يختارون تحديات حركية جديدة ومختلفة.
يمكن أن يهمّك أيضًا
פרחי בר בשדה עירוני ובשטח הגן
טיול במרחב פרחי בר בקרבת הגן ובחצר הגן תוך מיקוד בפעילות חופשית ובאינטראקציה חברתית
מדריך תזונתי לארוחת בוקר במוסדות חינוך שלומדים בהם ילדים עם אלרגייה למזון
אנו שמחים להגיש לכם מדריך תזונתי לארוחות בוקר במוסדות חינוך שלומדים בהם ילדים עם אלרגייה למזון
מרחבי משחק בגן העתידי
בסרטון ניתן לראות את ילדי הגן שרובם בגילאי 3-4 בונים לעצמם את מרחבי המשחק, משחקים בהם ביחד או במקביל על פי בחירתם כשכל אחד מהילדים מוצא בו את מקומו
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!