ערך דרך סיפור וחוויה
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- הגן העתידי:
- ידע עולם
- סביבות למידה:
- כל הגן
- מעגל השנה:
- כל השנה
- מורשת ומסורת: סיפורי המקרא
- שפה ואוריינות: מכוונות לספר
תחומי דעת ונושאים מרכזיים:
אודות הפעילות
מחקרים מראים כי ילדים זוכרים בעיקר את מה שהם חווים ומגלים בכוחות עצמם. אם כך, כיצד ליצור חוויה שתסייע בתהליך רכישת ערכים?
עזרא היידו, מאמן לחינוך ומנחה קבוצות, מציע בהרצאה זו מגוון דרכים ואפשרויות כמו סיפור, המחזה ועוד, שיציתו את דמיונו של הילד ויהפכו את תהליך רכישת הערכים לחווייתי ומשמעותי.
הרצאה זו היא אחת מתוך סדרת הרצאות העוסקות בהעברה הבין דורית של המורשת ובתפקידה הייחודי של הגננת בהנחלתה.
אולי תתעניינו גם ב...
נגריה - אפשר בגן!
גישת הבטיחות המאפשרת שמוביל משרד החינוך מעודדת גננות להקים נגריות שבהן ייצרו הילדים יצירות וישכללו את מיומנויותיהם בעבודה עם כלים אמיתיים. סרטון זה מעורר השר...
ننمو في الروضة
המדריך לגננת בערבית / ننمو في الروضة – الطبيعة والزراعة في روضة الأطفالהמדריך "צומחים בגן" מזמין את העוסקים בו לחוש את האדמה, למשש ולהריח את הצמחים ולקלוט בע...
איזון בין מרחבי רוגע ומרחבי פעילות בגן
בסרטון אפשר לראות ילדים שוהים בסביבה חינוכית שהיא תוצר משותף שלהם ושל הצוות החינוכי, סביבה המשלבת בין מרחבי רוגע ומרחבי פעילות בגן
