ערך דרך סיפור וחוויה
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- הגן העתידי:
- ידע עולם
- סביבות למידה:
- כל הגן
- מעגל השנה:
- כל השנה
- מורשת ומסורת: סיפורי המקרא
- שפה ואוריינות: מכוונות לספר
תחומי דעת ונושאים מרכזיים:
אודות הפעילות
מחקרים מראים כי ילדים זוכרים בעיקר את מה שהם חווים ומגלים בכוחות עצמם. אם כך, כיצד ליצור חוויה שתסייע בתהליך רכישת ערכים?
עזרא היידו, מאמן לחינוך ומנחה קבוצות, מציע בהרצאה זו מגוון דרכים ואפשרויות כמו סיפור, המחזה ועוד, שיציתו את דמיונו של הילד ויהפכו את תהליך רכישת הערכים לחווייתי ומשמעותי.
הרצאה זו היא אחת מתוך סדרת הרצאות העוסקות בהעברה הבין דורית של המורשת ובתפקידה הייחודי של הגננת בהנחלתה.
אולי תתעניינו גם ב...
ילדי הגן מתנסים בכלי המחשב
בסרטון מוצגת דוגמה איך ניתן ללמד "חיתוך צורה מתוך צורה" בתהליך שנפתח בהצגה והדגמה של הגננת ונמשך בהתנסות של הילדים הן בסביבה הפיזית והן בסביבה הדיגיטלית
זמן פרטי לילדים
בסרטון ניתן לראות כיצד "זמן פרטי" שהינו זמן שילד יוזם,ללימוד עצמי ובהמשך לשיתוף החברים בגןדבר המקדם חיבור עם ההורים, העצמה בתוך הגן, וקבלת מקום משמעותי וחשוב...
שילוב תנועה בסדר היום בגן
בגן אשחר בתל אביב נבנה מוקד תנועה במסדרון המוביל אל הגן, בו מתאפשרת פעילות תנועתית מגוונת - מזדמנת או יזומה ומתווכת - במשך כל היום
