دمج التربية البدنية في البرنامج اليومي
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- مُبادرة وإنتاجيّة، التّعبير الشّخصي، معرفة في مواضيع النّوا ة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- داخل روضه، خارج الرّوضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- : دمج الحركة في البيئة الماديّة والاجتماعيّة، تربية حَرَكيّة، تربية للأمان، تربية صحيّة
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
تشجيع الحركة لدى الأطفال في البستان أثناء وجودهم في السّاحة والعودة منها، بوسائل بسيطة وممتعة، وبمشاركة الأطفال وإرشاد رفاقهم.
يستمتع الأطفال بأنشطة حركية في الساحة وعند العودة منها، من خلال تعلم الاقران مستخدمين الأدوات البسيطة مثل بطاقات حركة.
يمكن أن يهمّك أيضًا
משהו על יצירה בחומרים בגן הילדים
הסרטון, שצולם בגן קשת, בעיר גנים בירושלים, בהנהלתה של נאוה רון, מציג ילדים היוצרים באופן חופשי בגן ובחצר
חקר נתונים – מה המילוי המועדף עלי בסופגניה?
אוסף נתונים רלוונטי המתורגם לעשייה בגן הילדים
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!