دمج التربية البدنية في البرنامج اليومي
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- مُبادرة وإنتاجيّة״ التّعبير الشّخصي״ معرفة في مواضيع النّوا ة״ معرفة مُتعدِّدة المجالا ت״ مهارات إدراكيّة״ مهارات ذاتيّة״ مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- داخل روضه״ خارج الرّوضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- : دمج الحركة في البيئة الماديّة والاجتماعيّة״ تربية حَرَكيّة״ تربية للأمان״ تربية صحيّة
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
تشجيع الحركة لدى الأطفال في البستان أثناء وجودهم في السّاحة والعودة منها، بوسائل بسيطة وممتعة، وبمشاركة الأطفال وإرشاد رفاقهم.
يستمتع الأطفال بأنشطة حركية في الساحة وعند العودة منها، من خلال تعلم الاقران مستخدمين الأدوات البسيطة مثل بطاقات حركة.
يمكن أن يهمّك أيضًا
הלומד העצמאי
הסרטון "לומד עצמאי" צולם בגן הפרדס ב'בקריית אונו'. הגננת שרית מוסקוביץ'. ארגון מרכז מוזיקה אסתטי ומאתגר מעודד את הילדים לפעילות חופשית ומגוונת
משחק הפסלים
במשחק הפסלים בוחנים הילדים באמצעות גופם את המושגים: קו ישר, קו שבור וקו עקום ומדגימים אותם בתנועה ובעמדות מוצא מגוונות המוצגות בכרטיסיות
מה השתנה בגבעה מאז הסיור הקודם?
סיור חוזר אל הסביבה הקרובה מאפשר מעקב אחרי השתנות המרחב הטבעי. בסרטון נראה כיצד מתבטא המעקב בשטח ובגן
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!