תמונות מחפשות סיפור
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- הגן העתידי:
- ביטוי אישי, ידע מתחומי הליבה
- סביבות למידה:
- פנים הגן
- מעגל השנה:
- כל השנה
- שפה ואוריינות: כשירות לשונית, מכוונות לספר
תחומי דעת ונושאים מרכזיים:
אודות הפעילות
פיתוח היכולת הנרטיבית (היכולת לספר סיפור) של הילד היא אחת הדרכים לפיתוח ילד שיגדל להיות מבוגר בר אוריין. היכולת הנרטיבית דורשת שליטה בידע לשוני המאפשר להרכיב מילים, לבנות משפטים ולארגן אותם בסיפור. הילד זקוק ליכולת דקדוקית שכוללת יכולת תחבירית (מבנה המשפט), יכולת מורפולוגית (צורת המילים: שורש, יחיד-רבים, בניין וכדומה) ויכולת לקסיקלית שמצביעה על אוצר מילים. בפעילות המוצגת בסרט אפשר להעריך על סמך הסיפורים שהילדים המציאו את היכולות השפתיות האלה.
אולי תתעניינו גם ב...
לוח תיעוד
לוח התיעוד מאפשר לתכנן וגם לשחזר פעילות. הגננת אביגיל אביזוהר ושתי בנות מגן גבעת משואה בירושלים, משחזרות בצוותא את יום הספורט שנערך בגן לכבוד ל"ג בעומר
המנהיג בלבוש חדש – משחקי תנועה
פעילות תנועתית בשגרת חיי הגן מאפשרת לילדים לפתח מודעות גופנית והערכה עצמית לתנועתם. מתפקידה של הגננת לשלב בכל יום פעילויות תנועתיות בסדר היום של הגן שיאפשרו ...
יוצרים ופעילים במסלול תנועה
בסרטון ניתן לראות, שניים מילדי הגן יוצרים בשיתוף פעולה מסלול תנועה, ומזמינים את חבריהם לפעול בו על פי התכנון שגיבשו
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
